自2007年以來,津巴布韋大學孔子學院（以下簡稱津大孔院）就開始了漢語教學。津大孔院成立之初,學員數(shù)量很少,學生認為學習漢語不重要,有的學生也沒有學習漢語的興趣。近年津大孔院的學生開始對學習漢語有興趣,學員的數(shù)量逐年增加。學生的漢語學習面臨許多問題,如:教材不足;教師的教學法不能滿足學生的需求;學習漢語的時間還不夠等。因此他們認為漢語很難學,有的學生可能會放棄漢語學習。本文通過問卷調(diào)查,以及自身的漢語學習體驗,對津巴布韋大學孔子學院漢語教學狀況進行分析,發(fā)現(xiàn)津大孔院的漢語教學方法、學生教材使用、課程設置等方面存在問題,本文針對這些問題提出解決辦法和建議。希望這些建議對津巴布韋大學孔子學院的漢語教學有益,也給在非洲開展?jié)h語教學提供一些借鑒。 

【文章來源】：陜西師范大學陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：37 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖１可以看出，學生希望通過采取不同的措施提高他們的漢語水平

其次是“寫漢字”，比率為２８％；語調(diào)占比２１％，語法占比１８％。在漢語學習中，??除了漢語的發(fā)音令學生們感到困難外，由于津大孔院學生有手提電腦的并不多，??大部分同學還是以紙筆書寫為主，所以，漢字書寫也是學生遇到的一個比較大的??困難。有的學生不會寫漢字，有的學生有表達問題等，因而學生認為學漢語非常??難。??（５）漢語教學手段??表３津大孔院教師的漢語教學方法調(diào)查表（多選）??漢語教學方法?ｍ?百分比??幻燈片（ＰＰＴ）教學?４９?８９．０９％????筆記教學?１３?２３．６４％????讀課文?４５?８１．８２％????交際法?２０?３６．３６％???

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]論對外漢語教學模式的構(gòu)建——由美國明德大學漢語教學談起[J]. 汲傳波.  漢語學習. 2006(04)
[4]韓國三星集團的漢語教學[J]. 雷莉.  世界漢語教學. 2006(01)
[5]對外漢語教學中經(jīng)常要思考的問題[J]. 陸儉明.  語言文字應用. 1998(04)



本文編號：3573292