在對外文化學習以及漢語國際傳播事業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下,文章是想用一種新型動畫創(chuàng)作手法來服務于對外文化傳播,漢字演繹動畫的目的是使國際友人了解文化并更加快速和充滿趣味理解性地掌握漢語言知識,加強中華文化的對外交流傳播。文章提出的創(chuàng)作設(shè)想主張應著重于動畫的創(chuàng)作手法研究,通過動畫的最優(yōu)創(chuàng)作手法、對外文化與傳播結(jié)合的視角,闡述漢字演繹動畫在對外文化傳播中最優(yōu)的創(chuàng)作手法。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一漢字演繹動畫概述
二對外文化傳播課程的教學現(xiàn)狀
三研究設(shè)想概述
四研究路徑規(guī)劃
    （一）如何運用動畫的元素使外國學習者在聽覺和視覺上得到與以往對外文化傳播不同的體驗
    （二）就動畫創(chuàng)作手法來說哪一種手法更適合于對外文化傳播
    （三）如何在展示漢字的同時更加生動地展示中國文化
    （四）如何通過新型動畫創(chuàng)作形式來解決在有限的成本里實現(xiàn)海量漢語言知識的生動表達
五評估機制的建立
    （一）學生自我評估
    （二）教師自我評估
    （三）問卷評估
六研究的意義


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試談中國傳統(tǒng)動畫的發(fā)展方向[J]. 崔志強.  教育現(xiàn)代化. 2015(08)
[2]動畫片在英語聽力教學中的運用[J]. 陳艷松.  河北農(nóng)業(yè)大學學報(農(nóng)林教育版). 2007(03)

博士論文
[1]全球化語境下的國產(chǎn)動畫文化身份認同與構(gòu)建[D]. 徐克彬.西南大學 2015
[2]中國動畫傳播狀況研究[D]. 郭虹.復旦大學 2003

碩士論文
[1]新媒體語境下中國動畫電影傳播研究[D]. 趙凱.安徽工程大學 2017
[2]當代數(shù)字動畫前沿技術(shù)解析[D]. 程雅倩.山東師范大學 2010



本文編號：3570828