《漢語官話口語語法》（A Grammar of the Chinese Colloquial Language Commonly Called the Mandarin Dialect,1857）是英國著名漢學(xué)家艾約瑟（Joseph Edkins,1823—1905）的著作。本文選題為《艾約瑟<漢語官話口語語法>與對外漢語教學(xué)》,選擇以《漢語官話口語語法》為研究對象,主要是因為該書的漢語官話研究比較全面完整,語音詞類句法分章論述,語法內(nèi)容條理豐富,專業(yè)理論較為成熟;選擇以“對外漢語教學(xué)”為研究角度,一是該書的作者是漢語的二語習(xí)得者,二是該書寫作的最大動機是為了幫助外國傳教士學(xué)習(xí)漢語,三是該書具有一定的教學(xué)價值。本文共分為六部分:第一章為緒論,包括選題意義、研究方法、研究現(xiàn)狀等;第二章為《官話口語》概況,包括:（1）艾約瑟簡介（2）該書的創(chuàng)作目的（3）文本評析;第三章為《官話口語》語音研究與對外漢語語音教學(xué),包括:（1）輔音符號系統(tǒng)與對外漢語中的輔音教學(xué)（2）元音符號系統(tǒng)與對外漢語中的元音教學(xué)（3）聲調(diào)標注符號系統(tǒng)與對外漢語中的聲調(diào)教學(xué)（4）本章小結(jié);第四章為《官話口語》詞類... 

【文章來源】：廈門大學(xué)福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：90 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究設(shè)計
        一、選題意義
        二、研究方法
    第二節(jié) 研究現(xiàn)狀
第二章 《官話口語》概況
    第一節(jié) 《官話口語》作者艾約瑟
        一、艾約瑟在華經(jīng)歷
        二、艾約瑟的學(xué)術(shù)成就
        三、艾約瑟的漢語觀
    第二節(jié) 《官話口語》創(chuàng)作目的
    第三節(jié) 《官話口語》文本評析
        一、結(jié)構(gòu)框架
        二、內(nèi)容分析
        三、文本價值
第三章 《官話口語》語音研究與對外漢語語音教學(xué)
    第一節(jié) 《官話口語》的輔音研究
        一、輔音符號系統(tǒng)
        二、對外漢語中的輔音教學(xué)
    第二節(jié) 《官話口語》的元音研究
        一、元音符號系統(tǒng)
        二、對外漢語中的元音教學(xué)
    第三節(jié) 《官話口語》的聲調(diào)研究
        一、聲調(diào)標注符號系統(tǒng)
        二、對外漢語中的聲調(diào)教學(xué)
    第四節(jié) 本章小結(jié)
第四章 《官話口語》詞類研究與對外漢語詞類教學(xué)
    第一節(jié) 《官話口語》的實詞研究
        一、實詞分類
        二、對外漢語中的實詞教學(xué)
    第二節(jié) 《官話口語》的虛詞研究
        一、虛詞分類
        二、對外漢語中的虛詞教學(xué)
    第三節(jié) 本章小結(jié)
第五章 《官話口語》句法研究與對外漢語句法教學(xué)
    第一節(jié) 《官話口語》句法規(guī)則研究
        一、句法規(guī)則
        二、對外漢語中的句法規(guī)則教學(xué)
    第二節(jié) 《官話口語》簡單句研究
        一、簡單句
        二、對外漢語中的簡單句教學(xué)
    第三節(jié) 《官話口語》復(fù)合句研究
        一、復(fù)合句
        二、對外漢語中的復(fù)合句教學(xué)
    第四節(jié) 本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]英國傳教士約瑟夫·艾約瑟論漢語的韻律[J]. 魏兆惠.  當(dāng)代修辭學(xué). 2016(03)
[2]英國漢學(xué)中的漢語詞類特征研究——以艾約瑟《漢語官話口語語法》與薩默斯《漢語手冊》的對比研究為例[J]. 方環(huán)海,林馨.  國際漢語教學(xué)研究. 2015(03)
[3]艾約瑟《官話口語語法》中的南京音與北京音比較[J]. 侯華敏.  文教資料. 2014(30)
[4]艾約瑟《官話口語語法》的教學(xué)語法特征[J]. 林素娥.  語言教學(xué)與研究. 2014(04)
[5]漢語的特點與對外漢語教學(xué)[J]. 李如龍.  語言教學(xué)與研究. 2014(03)
[6]對外漢語教學(xué)中語音教學(xué)的策略研究[J]. 胡明曉.  語文教學(xué)通訊·D刊（學(xué)術(shù)刊）. 2012(03)
[7]從東方學(xué)到漢學(xué)——艾約瑟的比較語言學(xué)與漢語研究[J]. 陳喆.  廣東社會科學(xué). 2011(04)
[8]19世紀基督教新教傳教士的漢語語法學(xué)研究——以艾約瑟為例[J]. 何群雄,阮星,鄭夢娟.  長江學(xué)術(shù). 2010(01)
[9]倫敦會傳教士艾約瑟的中西語言比較研究及其影響[J]. 陳喆.  學(xué)術(shù)研究. 2008(08)
[10]19世紀上半葉西方漢語語法研究成果簡評[J]. 鄭夢娟.  長江學(xué)術(shù). 2008(01)

博士論文
[1]晚清時期西方人所編漢語教材研究[D]. 岳嵐.北京外國語大學(xué) 2015

碩士論文
[1]《漢語官話語法》詞類整理與研究[D]. 張一凡.四川師范大學(xué) 2014
[2]馬禮遜《通用漢言之法》研究[D]. 李秀梅.山東師范大學(xué) 2013
[3]威妥瑪之《語言自邇集》與對外漢語教材編寫原則探討[D]. 宣璐.浙江大學(xué) 2013
[4]清代來華傳教士編寫的漢語教材個案研究[D]. 朱彤.華東師范大學(xué) 2013
[5]英國倫敦會傳教士艾約瑟研究[D]. 吳霞.福建師范大學(xué) 2005



本文編號：3565952