本文關(guān)鍵詞：30年來對外漢語初中級口語教材詞匯更替研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文主要采用量化分析的方法，從歷時(shí)的角度考察30年來對外漢語初中級口語教材詞匯的更替現(xiàn)象。 論文以十年為界，從20世紀(jì)80年代，20世紀(jì)90年代和21世紀(jì)初各選取四套初中級口語教材，以每個(gè)時(shí)期教材生詞的并集分別建立該時(shí)期的詞庫，對三個(gè)時(shí)期教材生詞的詞類分布和詞級的動(dòng)態(tài)變化、超綱詞語域分布、共有詞的詞級分布、教材吸收新詞語的狀況以及生詞的語體分布情況進(jìn)行了考察，從而得出30年來初中級口語教材詞匯的更替規(guī)律。 本文的研究結(jié)論如下： 1.三個(gè)時(shí)期教材選詞的詞類比重與大綱基本一致；不注詞類者的更替最為明顯，其中短語和熟語在90年代和21世紀(jì)初有大幅度的增長； 2.90年代和21世紀(jì)的超綱詞比重增大，超綱詞主要來源于日常生活類的詞語； 3.三個(gè)時(shí)期共有詞中的大部分超綱詞被收入《漢語國際教育用音節(jié)漢字詞匯等級劃分》，成為了常用詞； 4.90年代和21世紀(jì)的口語教材所吸收的新詞語較80年代有所增加，但新詞語在教材生詞中所占比重仍然不大； 5.三個(gè)時(shí)期初中級口語教材的生詞在語體分布上都以通用語為主，，口語其次，書面語最少。
【關(guān)鍵詞】：對外漢語口語教材 詞匯 更替
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H195.4
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-7
• 第一章 緒論7-15
• 1.1 選題依據(jù)7-8
• 1.2 相關(guān)研究簡介8-10
• 1.3 研究目的和方法10-11
• 1.4 教材選取說明11-12
• 1.5 詞庫的建立12-15
• 第二章 不同時(shí)期口語教材生詞動(dòng)態(tài)分析15-31
• 2.1 三個(gè)時(shí)期選詞詞類統(tǒng)計(jì)與分析15-22
• 2.2 三個(gè)時(shí)期教材生詞的詞級分布情況及分析22-24
• 2.3 三個(gè)時(shí)期超綱詞語域分布統(tǒng)計(jì)與分析24-27
• 2.4 三個(gè)時(shí)期共有詞匯詞級分布統(tǒng)計(jì)與分析27-30
• 2.5 小結(jié)與教材編寫建議30-31
• 第三章 三個(gè)時(shí)期教材生詞吸收新詞語的情況31-40
• 3.1 三個(gè)時(shí)期吸收新詞語詞表31-33
• 3.2 三個(gè)時(shí)期吸收新詞語量的統(tǒng)計(jì)及分析33-36
• 3.3 三個(gè)時(shí)期吸收新詞語語義分布的統(tǒng)計(jì)及分析36-38
• 3.4 對口語教材選編新詞語的建議38-40
• 第四章 三個(gè)時(shí)期口語教材生詞的語體分布情況考察40-45
• 4.1 三個(gè)時(shí)期口語教材生詞語體分布情況40-43
• 4.2 初中級口語教材生詞語體所存在的問題和建議43-45
• 第五章 結(jié)論45-47
• 參考文獻(xiàn)47-51
• 后記51-52
• 附錄52-69

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蘇新春,黃啟慶;新詞語的成熟與規(guī)范詞典的選錄標(biāo)準(zhǔn)——談《現(xiàn)代漢語詞典》(二悻悻二年增補(bǔ)本)的“附錄新詞”[J];辭書研究;2003年03期

2 白朝霞;;試論對外漢語教學(xué)中的新詞新語問題[J];德州學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

3 曾毅平;;語言材料語體分化論析[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

4 劉芬;彭曼君;;詞匯短語教學(xué)的認(rèn)知研究[J];當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究);2007年06期

5 李必輝;王作新;;新詞語與對外漢語教學(xué)[J];三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年03期

6 王維成;現(xiàn)代漢語語體的分類問題[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1987年04期

7 李泉;面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的語體研究的范圍和內(nèi)容[J];漢語學(xué)習(xí);2004年01期

8 李紹林;;《等級大綱》與漢語教材生詞的確定[J];漢語學(xué)習(xí);2006年05期

9 潘先軍;;類固定短語與對外漢語詞匯教學(xué)[J];漢字文化;2009年02期

10 周健;李海霞;;對《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》甲級詞的修訂意見[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊博;現(xiàn)代漢語新詞語多角度研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 卞曉瓊;中高級對外漢語教材語體分布情況的考察[D];首都師范大學(xué);2011年

3 陳倩倩;基于語料庫的高級精讀教材書面語詞匯的考察與研究[D];山東大學(xué);2011年

4 武氏梅蘭;從培養(yǎng)交際能力角度評析五部初級口語教材[D];北京語言文化大學(xué);2002年

5 吳越;中高級對外漢語口語教材中口語語體情況考察與分析[D];北京語言大學(xué);2007年

6 李璨;對外漢語綜合課教材吸收新詞語狀況研究[D];暨南大學(xué);2007年

7 陳曉樺;短期初級漢語口語教材分析研究[D];暨南大學(xué);2007年

8 王慧;二語習(xí)得中的漢語語塊研究[D];暨南大學(xué);2007年

9 籍歡歡;30年來對外漢語初級綜合課教材詞匯更替研究[D];暨南大學(xué);2008年

10 李晟愛;新世紀(jì)對外漢語報(bào)刊閱讀教材吸收新詞新語研究[D];暨南大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：30年來對外漢語初中級口語教材詞匯更替研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：354929