隨著中外經(jīng)濟貿(mào)易往來日益深入,商務(wù)漢語逐漸成為對外漢語教學(xué)中的熱點。然而,現(xiàn)階段商務(wù)漢語課程的教學(xué)教學(xué)對象普遍是在華的外國商業(yè)人士或者留學(xué)生,對于身處國外的漢語學(xué)習者來講,他們的學(xué)習資源較為匱乏。本文提出,將商務(wù)漢語課程與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進行整合,從而為漢語學(xué)習者提供隨時隨地的學(xué)習體驗。 

【文章來源】：環(huán)渤海經(jīng)濟瞭望. 2020,(05)

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【文章目錄】：
一、商務(wù)漢語課程的概念界定
二、實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢
三、《初級商務(wù)漢語》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計
    (一)教學(xué)目標與內(nèi)容。
    (二)網(wǎng)絡(luò)授課方式。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]商務(wù)漢語課程總體設(shè)計[J]. 楊東升,陳子驕.  大慶社會科學(xué). 2009(02)
[2]關(guān)于“商務(wù)漢語”課程、教學(xué)和教材的設(shè)想[J]. 袁建民.  云南師范大學(xué)學(xué)報. 2004(02)



本文編號：3531656