發(fā)布時(shí)間：2021-12-09 18:15

　　漢語母語者在交際中會(huì)根據(jù)語境選擇合適的語言形式和語用策略,而受母語負(fù)遷移的影響,第二語言學(xué)習(xí)者針對(duì)情景來選擇合適的語言形式卻困難重重。因此,在對(duì)外漢語語法教學(xué)中,有效的語境或情境決定學(xué)生是否可以透徹理解語言點(diǎn)的使用規(guī)則。電影天然具有"情境"的優(yōu)勢(shì),可以彌補(bǔ)課堂教學(xué)中情境不足的難點(diǎn),無疑是語法教學(xué)很好的切入點(diǎn)。本文探析了如何創(chuàng)新運(yùn)用影視資源進(jìn)行課堂語法教學(xué),更有效地幫助學(xué)習(xí)者獲得交際能力。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(46)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一影視資源進(jìn)行語法教學(xué)的依據(jù)
    (一) 漢語自身特點(diǎn)的需要
    (二) 培養(yǎng)語用能力的需要
    (三) 語法教學(xué)創(chuàng)新的需要
    (四) 影視資源天然具有“情境”的優(yōu)勢(shì)
二課堂實(shí)踐
    (一) 研究?jī)?nèi)容和對(duì)象
    (二) 課堂實(shí)操方法
    (三) 教學(xué)效果
三選片原則
四結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于對(duì)外漢語教學(xué)語法體系的再思考[J]. 肖奚強(qiáng).  廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(05)
[2]對(duì)外漢語中介語語用研究綜述[J]. 劉蘇.  現(xiàn)代語文(語言研究版). 2017(04)
[3]對(duì)外漢語課堂語用教學(xué)探索[J]. 施仁娟.  湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2013(04)
[4]對(duì)中介語語用能力發(fā)展的社會(huì)語言學(xué)思考[J]. 車永平.  昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(03)



本文編號(hào)：3531087