對外漢語初級口語教材練習(xí)設(shè)計分析
發(fā)布時間:2021-11-16 11:23
練習(xí)是教學(xué)中不可缺少的重要組成部分,在對外漢語教學(xué)中,練習(xí)是不可缺少的教授和學(xué)習(xí)形式,那么練習(xí)題則在對外漢語教學(xué)中發(fā)揮著非常重要的作用,是教材的重要組成部分之一。練習(xí)題在語言學(xué)習(xí)的各個階段、各個不同的語素學(xué)習(xí)中,都發(fā)揮著重要的不可替代的作用。趙金銘先生曾談到:“一部教材能否使學(xué)習(xí)者達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標,練習(xí)是重要的保證。練習(xí)的量、練習(xí)項目的設(shè)計安排、練習(xí)方式的多樣化,既能檢驗教學(xué)者,又可檢驗學(xué)習(xí)者。如果練習(xí)做完了,做對了,學(xué)習(xí)者就基本掌握了本課的內(nèi)容,這應(yīng)該說是一份好的練習(xí)。”(趙金銘,1996)這段話,明確指出了練習(xí)在教材中的無法替代的重要地位和重要作用,更提出了好的練習(xí)應(yīng)該達到的標準。鑒于練習(xí)題的至關(guān)重要的作用,本文主要探討在對外漢語初級漢語口語教材中的練習(xí)設(shè)計,全文共分六個章節(jié)。第一章緒論部分,主要闡述了選題的原因,研究現(xiàn)狀、研究目的、研究方法和研究意義等內(nèi)容。第二章正文部分的第一部分,主要寫了對外漢語初級口語教材練習(xí)設(shè)計的重要性,從練習(xí)題本身出發(fā),給練習(xí)做一個明確的定義,指出練習(xí)題安排的時機、數(shù)量等問題。在此指出練習(xí)題在對外漢語教材設(shè)計中的重要性,并在此基礎(chǔ)上分析對外漢語口語教材...
【文章來源】:陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
第2章 漢語口語教材練習(xí)設(shè)計的重要性
2.1 練習(xí)的定義
2.2 練習(xí)的重要地位
2.3 練習(xí)設(shè)計的現(xiàn)狀
第3章 口語練習(xí)的本質(zhì)、目的和難點
3.1 口語的本質(zhì)
3.2 口語練習(xí)的目的
3.3 語練習(xí)的難點
3.4 口語練習(xí)設(shè)計的現(xiàn)狀
第4章 練習(xí)設(shè)計的理論基礎(chǔ)
4.1 教材編寫理論
4.2 教材評估理論
4.3 對外漢語初級漢語口語教材練習(xí)設(shè)計原則
4.3.1 口語教學(xué)的目的
4.3.2 學(xué)習(xí)者的要求
4.3.3 對外漢語初級口語教材習(xí)題設(shè)置應(yīng)遵循的原則
第5章 教材練習(xí)分析
5.1 要素性練習(xí)的分析
5.2 技能型練習(xí)的分析
第6章 初級漢語口語教材練習(xí)中的文化信息
6.1 文化信息的呈現(xiàn)方式
6.2 文化信息在初級漢語口語練習(xí)中的作用
第7章 結(jié)語
7.1 要素性練習(xí)與技能性練習(xí)的關(guān)系
7.2 趣味性和知識性的關(guān)系
7.3 口語練習(xí)中的漢字
7.4 初級漢語口語教材中的文化信息
參考文獻
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間的科研成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]對漢語教材練習(xí)設(shè)計的考察與思考[J]. 周健,唐玲. 語言教學(xué)與研究. 2004(04)
[2]第二語言教材編寫的基本程序[J]. 李泉. 海外華文教育. 2004(02)
[3]關(guān)于對外漢語語篇教學(xué)的新思考[J]. 彭小川. 漢語學(xué)習(xí). 2004(02)
[4]對外漢語口語教材中的口語技能訓(xùn)練[J]. 陳瑩. 語文學(xué)刊. 2003(06)
[5]編寫初級漢語教材的幾個問題[J]. 楊寄洲. 語言教學(xué)與研究. 2003(04)
[6]對外漢語教材練習(xí)編寫的思考[J]. 李紹林. 云南師范大學(xué)學(xué)報. 2003(03)
[7]近20年對外漢語教材編寫和研究的基本情況述評[J]. 李泉. 語言文字應(yīng)用. 2002(03)
[8]華文教材編寫的四原則[J]. 陳珺,萬瑩. 海外華文教育. 2002(01)
[9]談泛化、分化及其有關(guān)的練習(xí)樣式[J]. 李紹林. 漢語學(xué)習(xí). 2001(06)
[10]從教學(xué)法看對外漢語初級口語教材的語料編寫[J]. 李海燕!100871. 語言教學(xué)與研究. 2001(04)
本文編號:3498790
【文章來源】:陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
第2章 漢語口語教材練習(xí)設(shè)計的重要性
2.1 練習(xí)的定義
2.2 練習(xí)的重要地位
2.3 練習(xí)設(shè)計的現(xiàn)狀
第3章 口語練習(xí)的本質(zhì)、目的和難點
3.1 口語的本質(zhì)
3.2 口語練習(xí)的目的
3.3 語練習(xí)的難點
3.4 口語練習(xí)設(shè)計的現(xiàn)狀
第4章 練習(xí)設(shè)計的理論基礎(chǔ)
4.1 教材編寫理論
4.2 教材評估理論
4.3 對外漢語初級漢語口語教材練習(xí)設(shè)計原則
4.3.1 口語教學(xué)的目的
4.3.2 學(xué)習(xí)者的要求
4.3.3 對外漢語初級口語教材習(xí)題設(shè)置應(yīng)遵循的原則
第5章 教材練習(xí)分析
5.1 要素性練習(xí)的分析
5.2 技能型練習(xí)的分析
第6章 初級漢語口語教材練習(xí)中的文化信息
6.1 文化信息的呈現(xiàn)方式
6.2 文化信息在初級漢語口語練習(xí)中的作用
第7章 結(jié)語
7.1 要素性練習(xí)與技能性練習(xí)的關(guān)系
7.2 趣味性和知識性的關(guān)系
7.3 口語練習(xí)中的漢字
7.4 初級漢語口語教材中的文化信息
參考文獻
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間的科研成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]對漢語教材練習(xí)設(shè)計的考察與思考[J]. 周健,唐玲. 語言教學(xué)與研究. 2004(04)
[2]第二語言教材編寫的基本程序[J]. 李泉. 海外華文教育. 2004(02)
[3]關(guān)于對外漢語語篇教學(xué)的新思考[J]. 彭小川. 漢語學(xué)習(xí). 2004(02)
[4]對外漢語口語教材中的口語技能訓(xùn)練[J]. 陳瑩. 語文學(xué)刊. 2003(06)
[5]編寫初級漢語教材的幾個問題[J]. 楊寄洲. 語言教學(xué)與研究. 2003(04)
[6]對外漢語教材練習(xí)編寫的思考[J]. 李紹林. 云南師范大學(xué)學(xué)報. 2003(03)
[7]近20年對外漢語教材編寫和研究的基本情況述評[J]. 李泉. 語言文字應(yīng)用. 2002(03)
[8]華文教材編寫的四原則[J]. 陳珺,萬瑩. 海外華文教育. 2002(01)
[9]談泛化、分化及其有關(guān)的練習(xí)樣式[J]. 李紹林. 漢語學(xué)習(xí). 2001(06)
[10]從教學(xué)法看對外漢語初級口語教材的語料編寫[J]. 李海燕!100871. 語言教學(xué)與研究. 2001(04)
本文編號:3498790
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