本論文以云南大學(xué)留學(xué)生的書法教學(xué)為研究對象,通過為時一個學(xué)期,5個月的參與觀察,深入留學(xué)生書法課堂搜集相關(guān)數(shù)據(jù),以及向留學(xué)生發(fā)放問卷、進(jìn)行訪談,通過調(diào)查云南大學(xué)留學(xué)生書法教學(xué)的基本情況,從而發(fā)現(xiàn)書法教學(xué)中存在的問題,并針對問題提出教學(xué)建議和反思。本論文一共有六個部分。第一部分是緒論,主要闡述研究緣起、研究意義以及研究現(xiàn)狀,并介紹了本文的研究方法、研究思路以及研究的理論基礎(chǔ);第二部分是從書法教學(xué)與對外漢語教學(xué)的關(guān)系、書法教學(xué)對文化傳播和漢字教學(xué)的意義三個方面闡述了書法教學(xué)在對外漢語教學(xué)中的意義;第三部分是本論文最重要的部分,從課程設(shè)置、教學(xué)對象概況、教學(xué)現(xiàn)狀等幾個方面對云南大學(xué)留學(xué)生書法教學(xué)的整體情況做了調(diào)查和分析;第四部分是基于對云南大學(xué)留學(xué)生書法教學(xué)所出現(xiàn)問題的總結(jié)和分析;第五部分是根據(jù)書法教學(xué)中所出現(xiàn)的問題提出了相關(guān)的建議,并在建議中提出了四條留學(xué)生書法教學(xué)應(yīng)該遵循的原則;第六部分是對整個研究過程的總結(jié)。留學(xué)生書法教學(xué)在對外漢語教學(xué)中有著日益重要的地位,云南大學(xué)的書法教學(xué)還存在很多亟待解決的問題,在發(fā)展留學(xué)生書法教學(xué)中應(yīng)遵循書法教學(xué)原則,采取合理的教學(xué)手段,逐步促進(jìn)對外漢語書法教學(xué)... 

【文章來源】：云南大學(xué)云南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：85 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

中顯示：云南大學(xué)選修書法課程的留學(xué)生可以分為三個類型

統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，選擇學(xué)習(xí)書法的留學(xué)生經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之

顯示：類型一：學(xué)校課程要求必須選修書法課的巴基斯坦留學(xué)生中，對書法課特別感興趣的留學(xué)生有13人，占總?cè)藬?shù)的62%；比較感興趣的留學(xué)生有5人，占總?cè)藬?shù)的24%；不太感興趣的留學(xué)生有3人，占總?cè)藬?shù)14%；沒有

【參考文獻(xiàn)】：
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