發(fā)布時(shí)間：2017-05-02 01:10

  本文關(guān)鍵詞：對外漢語中部件字源教學(xué)法研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著全球“漢語熱”的升溫,對外漢語教學(xué)的地位越來越被人們認(rèn)識和重視,并且慢慢地形成了一個(gè)獨(dú)立的體系。在這個(gè)體系中,分為語音、語法、詞匯、漢字教學(xué),每個(gè)階段都有學(xué)者致力研究,并且都取得了不錯(cuò)的成果。但是這四個(gè)部分并不是每個(gè)階段都是平均分配的,前人的研究成果主要集中在詞匯和語法的教學(xué)上,對漢字和拼音的研究相對較少。本文從漢字教學(xué)專業(yè)課的的角度出發(fā),通過對部件和字源的結(jié)合,提出了一種新的漢字教學(xué)方法,即部件字源教學(xué)法,這種方法也可以結(jié)合當(dāng)前對外漢語中實(shí)際的課程安排,用作對綜合課的一種知識的擴(kuò)充。本文一共分為四個(gè)部分,第一部分主要是簡單介紹本文研究的背景知識,以及一些必要的理論支持;第二部分主要是以甲級八百字為基礎(chǔ),從部件字源教學(xué)法出發(fā),對漢字進(jìn)行了字源分析和統(tǒng)計(jì)。從獨(dú)體字和合體字出發(fā),分別探討哪些字適用于部件字源教學(xué)法,哪些字不適用于這個(gè)教學(xué)法;第三部分從現(xiàn)有的教材出發(fā),通過分析現(xiàn)行教材的不足,從這些不足中找到切入點(diǎn),即部件,然后結(jié)合字源,通過探究部件的字源來提高留學(xué)生習(xí)得漢字的效率;第四部分是描述筆者做的一個(gè)為期45天的教學(xué)實(shí)驗(yàn),通過具體的實(shí)驗(yàn)分析這種教學(xué)法是否是真的具備有效性和可行性。
【關(guān)鍵詞】：對外漢語 教學(xué)法 漢字部件 字源
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第一章 緒論10-22
• 第一節(jié) 國內(nèi)漢字教學(xué)的實(shí)際背景11-12
• 第二節(jié) 漢字部件教學(xué)法的研究背景12-13
• 第三節(jié) 漢字傳統(tǒng)部件教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)13-17
• 一、部件教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)14-15
• 二、部件教學(xué)法的缺點(diǎn)15-17
• 第四節(jié) 部件和字源相結(jié)合的新的部件教學(xué)法初探17-22
• 一、字源教學(xué)法17-19
• 二、字源與部件相結(jié)合的理論基礎(chǔ)19-21
• 三、研究范圍的界定21-22
• 第二章 對外漢語甲級八百字字源分析與統(tǒng)計(jì)22-40
• 第一節(jié) 獨(dú)體字22-36
• 一、可直接運(yùn)用在部件教學(xué)法中的獨(dú)體字23-35
• 二、不可直接運(yùn)用在部件教學(xué)法的獨(dú)體字35-36
• 第二節(jié) 合體字36-40
• 一、可以直接運(yùn)用在部件字源教學(xué)法中的合體字36-37
• 二、不可直接運(yùn)用在部件字源教學(xué)法中的合體字37-40
• 第三章 部件字源教學(xué)法的必要性以及實(shí)踐方案40-53
• 第一節(jié) 現(xiàn)行教材的不足40-44
• 一、漢字專業(yè)課教材的分析40-43
• 二、綜合課本中漢字教學(xué)部分的內(nèi)容分析43-44
• 第二節(jié) 教學(xué)實(shí)踐方案44-53
• 一、常用表義部件的教學(xué)45-47
• 二、從“母字”學(xué)習(xí)“子字”47-51
• 三、從“識字”到“寫字”的轉(zhuǎn)變—部件筆畫教學(xué)51
• 四、設(shè)置練習(xí)題加以鞏固51-53
• 第四章 部件字源教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)報(bào)告53-74
• 第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究53-72
• 一、實(shí)驗(yàn)情況基本介紹53-54
• 二、實(shí)驗(yàn)方法介紹54
• 三、教學(xué)實(shí)驗(yàn)的具體步驟54-57
• 四、具體教案的對比分析57-66
• 五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果66-72
• 第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)中的不足以及在具體的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)該要注意的問題72-74
• 一、實(shí)驗(yàn)的不足72
• 二、部件字源教學(xué)法在實(shí)踐過程中可能出現(xiàn)的問題72-74
• 結(jié)語74-75
• 參考文獻(xiàn)75-77
• 附錄一：《甲級八百字》字源總結(jié)表77-182
• 附錄二：調(diào)查問卷182-186
• 致謝186

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：340006