近些年對外漢語飛速發(fā)展,越來越多的漢語非母語的學(xué)習(xí)者開始進(jìn)行漢語學(xué)習(xí),基于此,我國的對外漢語教學(xué)事業(yè)需要不斷的創(chuàng)新和發(fā)展。在本文中,筆者根據(jù)現(xiàn)階段高校對外漢語教學(xué)的現(xiàn)狀,結(jié)合中國漢字的特點(diǎn)對對外漢語教學(xué)的應(yīng)用方法進(jìn)行了闡述。 

【文章來源】：智庫時(shí)代. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)階段高校對外漢語教學(xué)的現(xiàn)狀
    （一）教學(xué)現(xiàn)狀
    （二）文化滲透現(xiàn)狀
二、中國漢字的特點(diǎn)
    （一）漢字具有形、音、義
    （二）漢字缺少完備的表音系統(tǒng)
    （三）漢字結(jié)構(gòu)繁多，呈方塊型
三、根據(jù)漢字特點(diǎn)進(jìn)行對外漢語教學(xué)
    （一）運(yùn)用圖畫法等多樣化的方式
    （二）傳授偏旁類推法等造字規(guī)律
    （三）運(yùn)用中外語言對比法發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對外漢語詞匯教學(xué)應(yīng)以常用基本層次范疇詞匯教學(xué)為中心[J]. 楊吉春.  民族教育研究. 2011(03)
[2]從漢語的兩個(gè)特點(diǎn)談必須切實(shí)重視漢字教學(xué)[J]. 李大遂.  北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1998(03)

碩士論文
[1]對外漢語教學(xué)中的漢字部件教學(xué)研究[D]. 劉力力.河南大學(xué) 2018
[2]漢字文化在對外漢語文字及詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 王成霞.大連理工大學(xué) 2016
[3]對外漢語書法教學(xué)研究[D]. 王孟瑾.華中師范大學(xué) 2014



本文編號：3340320