高校漢語國際教育專業(yè)對外漢語綜合課聽說讀寫技能訓(xùn)練研究
發(fā)布時間:2021-07-08 00:01
綜合課作為高校漢語國際教育專業(yè)對外漢語教學(xué)最重要的核心課程,通過語音、詞匯和語法等教學(xué)為學(xué)生提供了聽力、口語、閱讀和寫作的全方位訓(xùn)練。綜合課既有綜合性,又兼顧了其他課程類型的訓(xùn)練重點(diǎn)。文章將根據(jù)高校漢語國際教育專業(yè)對外漢語綜合課初級、中級和高級三個階段的特點(diǎn),探究在對外漢語綜合課教學(xué)中如何對聽說讀寫四項技能進(jìn)行分階段、有重點(diǎn)的訓(xùn)練。
【文章來源】:黑龍江教育(理論與實踐). 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、聽說讀寫能力全面訓(xùn)練的必要性
二、初級階段綜合課特點(diǎn)及聽說讀寫訓(xùn)練方法
三、中級階段綜合課特點(diǎn)及聽說讀寫訓(xùn)練方法
(一)課上會話練習(xí)
(二)課文模仿練習(xí)
(三)情景還原交際練習(xí)
四、高級階段綜合課特點(diǎn)及聽說讀寫訓(xùn)練方法
五、結(jié)語
本文編號:3270627
【文章來源】:黑龍江教育(理論與實踐). 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、聽說讀寫能力全面訓(xùn)練的必要性
二、初級階段綜合課特點(diǎn)及聽說讀寫訓(xùn)練方法
三、中級階段綜合課特點(diǎn)及聽說讀寫訓(xùn)練方法
(一)課上會話練習(xí)
(二)課文模仿練習(xí)
(三)情景還原交際練習(xí)
四、高級階段綜合課特點(diǎn)及聽說讀寫訓(xùn)練方法
五、結(jié)語
本文編號:3270627
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