為了補(bǔ)充海外漢語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)智利漢語(yǔ)教學(xué)的研究,增加對(duì)智利中學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)情況的了解,本文對(duì)智利科羅內(nèi)爾中學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查,旨在反映真實(shí)的智利漢語(yǔ)興趣班教學(xué)情況。本文從課堂教學(xué)角度去調(diào)查智利科羅內(nèi)爾的中學(xué)的漢語(yǔ)興趣班的教學(xué)情況,具體調(diào)查研究此地漢語(yǔ)興趣班課堂教學(xué)中教學(xué)內(nèi)容和教材的選擇、教學(xué)效果、課堂的教學(xué)方法以及教學(xué)技巧等。本文在對(duì)科羅內(nèi)爾三所中學(xué)的漢語(yǔ)興趣班教學(xué)情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析其漢語(yǔ)興趣班的課堂教學(xué)現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題,了解在此地開(kāi)展?jié)h語(yǔ)興趣班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而從課堂教學(xué)的角度尋找適合此地漢語(yǔ)興趣班的教學(xué)方法,為智利漢語(yǔ)教學(xué)提供參考。調(diào)查結(jié)果顯示,該地漢語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)是校方關(guān)注漢語(yǔ)興趣班的開(kāi)展;學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣;詞匯、文化知識(shí)教學(xué)效果良好;課堂氣氛良好。劣勢(shì)是語(yǔ)音、語(yǔ)法、漢字教學(xué)效果一般;學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)后期興趣減少、動(dòng)力不足;學(xué)生依賴母語(yǔ)學(xué)習(xí)漢語(yǔ);課程時(shí)間有限、教學(xué)時(shí)間不足,課程設(shè)計(jì)存在問(wèn)題;教學(xué)資源有限;學(xué)生數(shù)量保持存在問(wèn)題。 

【文章來(lái)源】：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)廣東省

【文章頁(yè)數(shù)】：95 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

017年智利按地區(qū)劃分的人口貧困發(fā)生率

圖 3-1 所屬年級(jí)和學(xué)生參加漢語(yǔ)興趣班的原因交叉分析調(diào)查結(jié)果顯示：大部分學(xué)生參加漢語(yǔ)興趣課的動(dòng)機(jī)是融合型動(dòng)機(jī)，出于個(gè)人語(yǔ)言和中國(guó)的興趣而參加漢語(yǔ)興趣課；一部分人出于工具型動(dòng)機(jī)，為了日后的作和學(xué)習(xí)發(fā)展做準(zhǔn)備而參加漢語(yǔ)興趣課；不論年級(jí)高低，大部分學(xué)生學(xué)參加漢課的動(dòng)機(jī)主要是對(duì)語(yǔ)言和中國(guó)感興趣。整體而言，學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)部學(xué)習(xí)機(jī)較強(qiáng)。3.1 關(guān)于課堂教學(xué)內(nèi)容的調(diào)查關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，呂必松曾提出語(yǔ)言教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括“語(yǔ)言要素、用規(guī)則、言語(yǔ)技能、言語(yǔ)交際技能和相關(guān)文化知識(shí)”①由于調(diào)查對(duì)象是漢語(yǔ)興趣的學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)者了解的語(yǔ)用規(guī)則、掌握的言語(yǔ)技能和言語(yǔ)交際技能尚少，因此次課堂教學(xué)內(nèi)容的調(diào)查主要從語(yǔ)言要素和相關(guān)文化知識(shí)兩個(gè)方面開(kāi)展。面對(duì)學(xué)生的課堂教學(xué)內(nèi)容的調(diào)查，主要調(diào)查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)期待達(dá)到的水平、學(xué)

圖 3-2 所屬學(xué)校和學(xué)生對(duì)語(yǔ)音學(xué)習(xí)效果的自我評(píng)價(jià)交叉分析由表 3-5 可知，大部分學(xué)生認(rèn)為自己語(yǔ)音學(xué)習(xí)良好，超過(guò)半數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)效果一般，僅有一人認(rèn)為自己的語(yǔ)音學(xué)習(xí)效果優(yōu)秀，三人認(rèn)為不好。由-2 可知，科羅內(nèi)爾兩百年的學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)音學(xué)習(xí)效果一般的學(xué)生數(shù)量多余認(rèn)為學(xué)習(xí)效果良好的學(xué)生數(shù)量；科羅內(nèi)爾商業(yè)中學(xué)認(rèn)為語(yǔ)音學(xué)習(xí)效果一般的學(xué)生多余認(rèn)為語(yǔ)音學(xué)習(xí)效果良好的學(xué)生數(shù)量；科羅內(nèi)爾中學(xué)認(rèn)為效果良好和一般

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]智利漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者普通話上聲變調(diào)實(shí)驗(yàn)研究[D]. 周鎮(zhèn).廣西大學(xué) 2017
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本文編號(hào)：3251420