本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語文化詞語教學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：詞匯是語言的重要組成部分,詞匯教學(xué)是語言教學(xué)的重點(diǎn)。文化詞語作為詞匯中的特殊部分是一個(gè)民族獨(dú)特文化內(nèi)涵的反映。隨著第二外語教學(xué)與跨文化交際的興起,漢語文化在全世界的傳播,文化詞語教學(xué)也愈來愈被重視,特別是在對(duì)外漢語教學(xué)中,如何正確處理文化詞語亟待解決的難題。國(guó)際漢語教育正在不斷推廣和發(fā)展中,來華學(xué)習(xí)漢語以及國(guó)外漢語學(xué)習(xí)人數(shù)也在不斷增加。所以在對(duì)外漢語教學(xué)中,許多學(xué)者加入了對(duì)富有濃郁文化氣息的“文化詞語”及其教學(xué)研究的行列。本文從考試大綱中的文化詞語為參照,對(duì)文化詞語進(jìn)行定量統(tǒng)計(jì)與定性分析,對(duì)考試大綱中的文化詞語進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以及在HSK動(dòng)態(tài)語料庫和暨南大學(xué)留學(xué)生中介語語料庫的使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)中常用的《博雅漢語》、《發(fā)展?jié)h語》、《體驗(yàn)漢語》三套教材進(jìn)行對(duì)比統(tǒng)計(jì)分析,以及通過問卷調(diào)查了解外國(guó)學(xué)生對(duì)文化詞語的習(xí)得情況,制定出一份《對(duì)外漢語文化詞語表》,并從教學(xué)原則和方法等方面探討對(duì)外漢語中的文化詞語教學(xué)。
【關(guān)鍵詞】：文化詞語 對(duì)外漢語教學(xué) 中介語語料庫 考試大綱 文化詞表
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 緒論9-18
• 第一節(jié) 研究對(duì)象9-14
• 一、文化詞語的界定9-12
• 二、文化詞語分類12-14
• 第二節(jié) 對(duì)外漢語文化詞語教學(xué)研究綜述14-16
• 第三節(jié) 研究方法16-17
• 第四節(jié) 選題意義及價(jià)值17-18
• 第二章 對(duì)外漢語文化詞語定量統(tǒng)計(jì)與定性分析18-43
• 第一節(jié) 《新漢語水平考試大綱》文化詞語統(tǒng)計(jì)與分析18-23
• 一、文化詞語分級(jí)定量統(tǒng)計(jì)與分析18-20
• 二、文化詞語分類定性統(tǒng)計(jì)與分析20-23
• 第二節(jié) 《漢語國(guó)際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分》文化詞語統(tǒng)計(jì)與分析23-27
• 一、文化詞語分級(jí)定量統(tǒng)計(jì)與分析23-24
• 二、文化詞語分類定性統(tǒng)計(jì)與分析24-27
• 第三節(jié) 《漢語水平詞匯與漢字等級(jí)大綱(修訂本）》文化詞語統(tǒng)計(jì)與分析27-32
• 一、文化詞語分級(jí)定量統(tǒng)計(jì)與分析28
• 二、文化詞語分類定性統(tǒng)計(jì)與分析28-32
• 第四節(jié) 《博雅漢語》、《發(fā)展?jié)h語》、《體驗(yàn)漢語》文化詞語統(tǒng)計(jì)與分析32-43
• 一、三套教材文化詞語分級(jí)定量統(tǒng)計(jì)與分析32-34
• 二、三套教材文化詞語分類定性統(tǒng)計(jì)與分析34-40
• 三、三套教材文化詞語分級(jí)分類對(duì)比分析40-41
• 四、教材編寫存在的問題及建議41-43
• 第三章 外國(guó)留學(xué)生文化詞語習(xí)得調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析43-56
• 第一節(jié) 基于中介語語料庫的文化詞語習(xí)得調(diào)查43-49
• 一、基于HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫文化詞語習(xí)得正誤統(tǒng)計(jì)與分析43-47
• 二、基于暨南大學(xué)留學(xué)生漢語中介語語料庫文化詞語使用情況統(tǒng)計(jì)與分析47-49
• 第二節(jié) 外國(guó)留學(xué)生文化詞語習(xí)得問卷調(diào)查49-56
• 一、調(diào)查對(duì)象49-50
• 二、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)50-51
• 三、調(diào)查方法51-52
• 四、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析52-56
• 第四章 《對(duì)外漢語文化詞語表》的研制56-71
• 第一節(jié) 設(shè)計(jì)依據(jù)56-60
• 一、漢語水平詞匯考試大綱56-57
• 二、對(duì)外漢語語言教材文化詞語57
• 三、詞頻詞典57-60
• 四、留學(xué)生文化詞語習(xí)得統(tǒng)計(jì)分析60
• 第二節(jié) 設(shè)計(jì)原則60-62
• 一、實(shí)用性原則60-61
• 二、分級(jí)分類定量原則61-62
• 三、習(xí)得難易有序原則62
• 第三節(jié) 《對(duì)外漢語文化詞語表》的分級(jí)分類統(tǒng)計(jì)62-71
• 一、《對(duì)外漢語文化詞語表》分級(jí)定量分析62-66
• 二、《對(duì)外漢語文化詞語表》分類定性分析66-71
• 第五章 文化詞語教學(xué)原則及其教學(xué)方法71-82
• 第一節(jié) 文化詞語教學(xué)現(xiàn)狀分析71-74
• 一、第二語言教學(xué)中文化詞語教學(xué)71-72
• 二、文化交際和翻譯中文化詞語教學(xué)72
• 三、對(duì)外漢語教學(xué)中的文化詞語教學(xué)72-74
• 第二節(jié) 文化詞語教學(xué)原則74-78
• 一、循序漸進(jìn)滲透原則74-75
• 二、實(shí)踐性教學(xué)原則75-76
• 三、國(guó)別化教學(xué)原則76-77
• 四、包容尊重原則77-78
• 第三節(jié) 文化詞語教學(xué)方法78-82
• 一、直觀法78
• 二、實(shí)踐法78-79
• 三、理據(jù)分析法79-81
• 四、多媒體教學(xué)法81-82
• 結(jié)語82-83
• 參考文獻(xiàn)83-87
• 附錄A：初級(jí)調(diào)查問卷表87-89
• 附錄B：中級(jí)調(diào)查問卷表89-91
• 附錄C：高級(jí)調(diào)查問卷表91-93
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果93-94
• 致謝94

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：324381