中英商務(wù)信函文體對比研究及其在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2021-04-23 13:05
商務(wù)信函是一種較為正式的書面文體,作為合作雙方信息傳遞的主要載體,在國際商務(wù)活動中扮演著重要角色。由于語言特點(diǎn)、文化背景和思維習(xí)慣的不同,中英商務(wù)信函在文體上存在一定的差異,通過對比分析中英商務(wù)信函寫作在詞匯和句法中的特征,進(jìn)而探討在對外漢語教學(xué)中如何有效進(jìn)行商務(wù)信函寫作教學(xué)。
【文章來源】:英語廣場. 2019,(01)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 中英商務(wù)信函文體差異化研究
1.1 商務(wù)信函概述
1.2 詞匯差異
1.3 句法結(jié)構(gòu)
1.3.1 英文商務(wù)信函
1.3.2 中文商務(wù)信函
2 在對外商務(wù)漢語教學(xué)中的應(yīng)用
(1) 中文商務(wù)信函格式
(2) 中文商務(wù)信函句法
(3) 中國商務(wù)文化
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]漢語國際教育視域下商務(wù)漢語教學(xué)改革探討[J]. 沈庶英. 國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2012(03)
[2]過程體裁法在漢語商務(wù)信函寫作教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張婧. 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2009(10)
[3]商務(wù)漢語寫作課教學(xué)行動研究報告[J]. 丁安琪. 云南師范大學(xué)學(xué)報. 2004(05)
[4]英語寫作教學(xué):過程體裁教學(xué)法[J]. 韓金龍. 外語界. 2001(04)
[5]ESP教學(xué)二十年[J]. Peter Strevens,李慧琴,盛建元. 國外外語教學(xué). 1986(02)
本文編號:3155383
【文章來源】:英語廣場. 2019,(01)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 中英商務(wù)信函文體差異化研究
1.1 商務(wù)信函概述
1.2 詞匯差異
1.3 句法結(jié)構(gòu)
1.3.1 英文商務(wù)信函
1.3.2 中文商務(wù)信函
2 在對外商務(wù)漢語教學(xué)中的應(yīng)用
(1) 中文商務(wù)信函格式
(2) 中文商務(wù)信函句法
(3) 中國商務(wù)文化
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]漢語國際教育視域下商務(wù)漢語教學(xué)改革探討[J]. 沈庶英. 國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2012(03)
[2]過程體裁法在漢語商務(wù)信函寫作教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張婧. 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2009(10)
[3]商務(wù)漢語寫作課教學(xué)行動研究報告[J]. 丁安琪. 云南師范大學(xué)學(xué)報. 2004(05)
[4]英語寫作教學(xué):過程體裁教學(xué)法[J]. 韓金龍. 外語界. 2001(04)
[5]ESP教學(xué)二十年[J]. Peter Strevens,李慧琴,盛建元. 國外外語教學(xué). 1986(02)
本文編號:3155383
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