對(duì)外漢語教學(xué)是第二語言的教學(xué),其中課堂教學(xué)是最重要的教學(xué)方式之一。對(duì)外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)外漢語教學(xué)的一部分,一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)有利于理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,從而達(dá)到事半功倍的效果。在本次教案設(shè)計(jì)當(dāng)中,筆者把生詞、課文、語法都分別分為三部分,每講完一部分的生詞就對(duì)應(yīng)講解一部分的課文、語法,練習(xí)則貫穿課堂始終。本文在相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,以《新階梯——中級(jí)漢語教程》第十七課《香港名稱的由來》為例,深入探討了綜合課的教學(xué)設(shè)計(jì)問題。根據(jù)教材的難易度、重難點(diǎn)以及在教學(xué)過程中應(yīng)該遵循的原則等,共設(shè)計(jì)了八個(gè)課時(shí)。利用情景法、演繹法、直觀法、解析法等對(duì)語音、詞匯、課文、語法點(diǎn)以及課后練習(xí)都進(jìn)行了詳細(xì)講解。每講完一個(gè)部分的生詞、語言點(diǎn)后面都附有相應(yīng)的練習(xí),從而達(dá)到及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固的目的,筆者希望通過這篇教學(xué)設(shè)計(jì)可以給從事漢語教育的同行們提出一些參考和借鑒。 

【文章來源】：黑龍江大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：102 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 本教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)方法與原則分析
    第一節(jié) 教學(xué)方法分析
        一、語音教學(xué)方法分析
        二、詞匯教學(xué)方法分析
        三、語法教學(xué)方法分析
        四、課文教學(xué)方法分析
    第二節(jié) 教學(xué)原則分析
        一、由易到難循序漸進(jìn)的原則
        二、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則
        三、以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則
        四、語言教學(xué)和文化教學(xué)相結(jié)合的原則
    本章小結(jié)
第二章 《香港名稱的由來》教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析
    第一節(jié) 《新階梯——中級(jí)漢語教程》教材分析
        一、課型分析
        二、課文分析
        三、詞匯分析
        四、語法分析
        五、練習(xí)題分析
        六、閱讀與思考（副課文）分析
    第二節(jié) 《香港名稱的由來》教學(xué)對(duì)象與教學(xué)目標(biāo)分析
        一、教學(xué)對(duì)象
        二、教學(xué)目標(biāo)
    第三節(jié) 《香港名稱的由來》教學(xué)內(nèi)容分析
        一、生詞
        二、語言點(diǎn)
        三、課文
        四、副課文
        五、練習(xí)題
    第四節(jié) 《香港名稱的由來》教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)環(huán)節(jié)
        一、教學(xué)重難點(diǎn)
        二、課時(shí)安排
        三、教具準(zhǔn)備
    本章小結(jié)
第三章 《香港名稱的由來》教學(xué)設(shè)計(jì)詳案
    第一節(jié) 《香港名稱的由來》第一講
        一、具體教學(xué)內(nèi)容及說明
        二、教學(xué)目標(biāo)
        三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
        四、教具使用
        五、教學(xué)時(shí)間和流程
        六、教學(xué)環(huán)節(jié)與具體步驟
    第二節(jié) 《香港名稱的由來》第二講
        一、具體教學(xué)內(nèi)容及說明
        二、教學(xué)目標(biāo)
        三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
        四、教具使用
        五、教學(xué)時(shí)間與流程
        六、教學(xué)環(huán)節(jié)與具體步驟
    第三節(jié) 《香港名稱的由來》第三講
        一、具體教學(xué)內(nèi)容及說明
        二、教學(xué)目標(biāo)
        三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
        四、教具使用
        五、教學(xué)時(shí)間與流程
        六、教學(xué)環(huán)節(jié)與具體步驟
    第四節(jié) 《香港名稱的由來》第四講
        一、具體教學(xué)內(nèi)容及說明
        二、教學(xué)目標(biāo)
        三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
        四、教具使用
        五、教學(xué)時(shí)間與流程
        六、教學(xué)環(huán)節(jié)與具體步驟
    本章小結(jié)
第四章 對(duì)本教學(xué)設(shè)計(jì)的反思
    第一節(jié) 本教學(xué)設(shè)計(jì)的有益嘗試
        一、適當(dāng)?shù)奈幕虒W(xué)
        二、強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)的重要性
        三、講練結(jié)合的教學(xué)方法
        四、適當(dāng)增加實(shí)踐課
    第二節(jié) 本教學(xué)設(shè)計(jì)的不足之處
        一、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足
        二、游戲設(shè)置環(huán)節(jié)不足
        三、對(duì)學(xué)生的書寫問題關(guān)注度不足
    本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]針對(duì)韓國高中的漢語文化口語課教學(xué)設(shè)計(jì)研究——以《中國的戀愛文化》專題為例[J]. 王丹.  亞太教育. 2016(08)
[2]對(duì)外漢語詞語教學(xué)方法探討[J]. 戴文杰.  讀與寫(教育教學(xué)刊). 2010(11)
[3]對(duì)外漢語課堂情境教學(xué)初探[J]. 楊立華.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版). 2010(08)
[4]對(duì)外漢語初級(jí)綜合課的教學(xué)策略初探[J]. 李貞.  臺(tái)州學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(02)
[5]試論對(duì)對(duì)外漢語教師課堂教學(xué)的幾點(diǎn)要求[J]. 蔣雯.  大眾文藝(理論). 2008(12)
[6]綜合教學(xué)法與對(duì)外漢語課堂教學(xué)[J]. 陳健.  現(xiàn)代語文(語言研究版). 2008(09)
[7]情景教學(xué)在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用探索[J]. 趙玉霞.  湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(04)
[8]關(guān)于留學(xué)生課外漢語習(xí)得資源的幾點(diǎn)思考[J]. 高劍華.  教育科學(xué). 2006(06)
[9]在漢語綜合技能課生詞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語用能力[J]. 李丹丹.  大理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)). 2006(07)
[10]對(duì)外漢語教學(xué)中詞匯教學(xué)技巧[J]. 張慧君.  齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2002(03)

碩士論文
[1]漢語中級(jí)綜合課教學(xué)法研究[D]. 宋薇.西北大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3153652