時間副詞主要表示時間概念,在漢語中的使用頻率非常高,因此一直是漢語本體研究中的重要部分。同時也是對外漢語教學(xué)課堂上需要著重講解的知識點。對時間副詞進行考察對漢語本體研究和對外漢語教學(xué)都有著重要的意義。本文把“一直”、“一向”、“一貫”、“向來”、“歷來”、“從來”、“素來”、“始終”、“永遠(yuǎn)”這九個在語義上有相似之處的時間副詞歸為“一直”類時間副詞。在前人研究的基礎(chǔ)上,主要運用比較法和描寫法對這幾個時間副詞的句法特征和語義特征進行了具體的分析,并且對“一直”類時間副詞提出了相應(yīng)的教學(xué)策略和具體的教學(xué)設(shè)計。首先,我們以語料為基礎(chǔ),對這幾個詞在句法特征上的異同點進行了總結(jié)。包括這四組詞的句法位置,對謂詞的選擇,對時間詞的選擇,與“著”、“了”、“過”共現(xiàn)的情況。我們發(fā)現(xiàn),“一直”類時間副詞在句法特征上的差異性主要體現(xiàn)在對動詞的選擇,對時間詞的選擇,與“著”、“了”、“過”共現(xiàn)的情況上。除了系統(tǒng)性的對比,我們還發(fā)現(xiàn),“一貫”、“從來”、“永遠(yuǎn)”三詞有著各自特殊的句法特征。其中“一貫”作定語的頻率明顯高于其他幾個詞,“從來”多用于否定句中,“永遠(yuǎn)”可以單獨成句。其次,我們進一步分析了這幾個詞在... 

【文章來源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    0.1 選題理由及研究目標(biāo)
    0.2 研究對象
        0.2.1 “一直”類時間副詞的確定
        0.2.2 本文研究對象選擇
    0.3 研究現(xiàn)狀
        0.3.1 時間副詞研究現(xiàn)狀
        0.3.2 “一直”類時間副詞的研究現(xiàn)狀
        0.3.3 對現(xiàn)有研究成果的評價
    0.4 創(chuàng)新之處
第一章 “一直”類時間副詞的句法特征分析
    1.1 “一直”類時間副詞的句法位置分布
        1.1.1 “一直”類時間副詞位于主語之后,謂語之前
        1.1.2 “一直”類時間副詞位于主語之前
        1.1.3 小結(jié)
    1.2 “一直”類時間副詞對謂詞的選擇
        1.2.1 “一直”類時間副詞對動詞的選擇
        1.2.2 “一直”類時間副詞對形容詞的選擇
        1.2.3 “一直”類時間副詞對謂詞音節(jié)的選擇
    1.3 “一直”類時間副詞對復(fù)雜成分的選擇
        1.3.1 “一直”類時間副詞對主謂結(jié)構(gòu)的選擇
        1.3.2 “一直”類時間副詞對介詞結(jié)構(gòu)的選擇
        1.3.3 小結(jié)
    1.4 “一直”類時間副詞對時間詞語的選擇
        1.4.1 “一直”類時間副詞對時段詞的選擇
        1.4.2 “一直”類時間副詞對時點詞的選擇
        1.4.3 小結(jié)
    1.5 “一直”類時間副詞與動態(tài)助詞的共現(xiàn)情況
    1.6 “一貫”、“從來”、“永遠(yuǎn)”的特殊句法特征
第二章 “一直”類時間副詞的語義特征分析
    2.1 “一直”類時間副詞語義特征的共性
        2.1.1 “一直”類時間副詞在持續(xù)性上的共性
        2.1.2 “一直”類時間副詞在時段性上的共性
    2.2 “一直”類時間副詞在持續(xù)性上的差異
        2.2.1 靜態(tài)持續(xù)和動態(tài)持續(xù)之間的差異
        2.2.2 靜態(tài)持續(xù)性的內(nèi)部差異
    2.3 “一直”類時間副詞在時段性上的差異
        2.3.1 長時性和短時性之間的差異
        2.3.2 時間范疇上的差異
    2.4 本章小結(jié)
第三章 “一直”類時間副詞的教學(xué)策略和教學(xué)設(shè)計
    3.1 “一直”類時間副詞的教學(xué)策略
        3.1.1 循序漸進,由淺入深
        3.1.2 情境為先,及時總結(jié)
        3.1.3 注重辨析,突出重點
    3.2 “一直”類時間副詞的教學(xué)設(shè)計
        3.2.1 “一直”的教學(xué)設(shè)計
        3.2.2 “一向”、“向來”、“從來”的教學(xué)設(shè)計
        3.2.3 “始終”、“永遠(yuǎn)”的教學(xué)設(shè)計
結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：3072159