隨著我國國力不斷增強,漢語對世界的影響越來越高,學習漢語的人也越來越多。來自世界各地得到學生有著不同的文化背景和生活習慣,在課堂學習中難免會發(fā)生摩擦。文章介紹了孔子學院對外漢語課堂設(shè)計教學中學生問題行為的相關(guān)研究;分析了漢語學習者課堂問題行為產(chǎn)生的原因,從學生、教師和文化等多方面進行了具體闡釋;對課堂設(shè)計教學中的學生問題行為的管理提出了具體的優(yōu)化建議。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

影響學生行為問題的原因

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3070017