對外漢語教學是高等教育國際化中最具有特色與發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。目前我國來華留學生教育仍然存在諸多問題,表現為留學生教育仍停留在較低層次的培養(yǎng)階段,來華留學生過于集中在亞洲和非洲地區(qū)等等。結合遼寧省部分高校的留學生教育現狀進行分析,認為加強專業(yè)設置與課程內容的國際化、完善具有中國特色的留學生教學與管理體系是發(fā)展來華留學生教育的有效實施策略。 

【文章來源】：遼寧師專學報(社會科學版). 2019,(04)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
一、我國來華留學生教育現狀分析
二、大力發(fā)展來華留學生教育的實施策略
    （一）加強專業(yè)設置與課程內容的國際化
    （二）完善具有中國特色的留學生教學與管理體系


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中國教育服務貿易國際競爭力促進策略研究[J]. 劉鵬,彭龍.  湖南科技大學學報(社會科學版). 2011(05)



本文編號：3050411