探析對高職院校留學(xué)生漢語閱讀能力提升的方法——以銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
發(fā)布時(shí)間:2021-01-31 04:14
隨著我國綜合國力的增強(qiáng),全球的國際地位逐漸提高,越來越多的外國人想要學(xué)習(xí)中文,因?yàn)橹挥型ㄟ^中文才能更好地了解中國,了解中國文化。進(jìn)入中國高校學(xué)習(xí)中文是最好的途徑之一,除了本科院校之外,高職院校招收留學(xué)生的情況也走勢良好。通過對銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生的調(diào)研發(fā)現(xiàn),絕大部分留學(xué)生認(rèn)為通過閱讀是一個(gè)快速了解漢語、了解中國文化的很好的途徑。因?yàn)殚喿x課程中的內(nèi)容能幫助他們了解不同的中國文化,也因此對中國文化更感興趣。雖然現(xiàn)在我校的對外漢語教學(xué)體系逐漸成熟,但針對漢語閱讀這一內(nèi)容還存在不少問題,需要我們積極采取相應(yīng)的措施來提升留學(xué)生漢語閱讀能力的促進(jìn)。
【文章來源】:現(xiàn)代交際. 2019,(09)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生現(xiàn)狀
二、漢語閱讀教學(xué)中存在的問題
三、提升留學(xué)生漢語閱讀能力的對策
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]探析對外漢語教學(xué)方式的創(chuàng)新[J]. 詹能. 文學(xué)教育(下). 2019(02)
[2]廣西高職院校對外漢語專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及對策[J]. 李柳芳. 教育與職業(yè). 2013(02)
本文編號:3010190
【文章來源】:現(xiàn)代交際. 2019,(09)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生現(xiàn)狀
二、漢語閱讀教學(xué)中存在的問題
三、提升留學(xué)生漢語閱讀能力的對策
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]探析對外漢語教學(xué)方式的創(chuàng)新[J]. 詹能. 文學(xué)教育(下). 2019(02)
[2]廣西高職院校對外漢語專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及對策[J]. 李柳芳. 教育與職業(yè). 2013(02)
本文編號:3010190
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