漢語言文學(xué)一直是我國(guó)宣傳中國(guó)文化,讓世界人民更好認(rèn)識(shí)中國(guó)的一個(gè)極好的方式。通過這種方式,外國(guó)朋友可以學(xué)習(xí)到我國(guó)的文學(xué)精華,同時(shí)通過我們的文學(xué)對(duì)我國(guó)的文化有更加深入的了解,也有助于我們打開國(guó)門,更好的與國(guó)外的朋友進(jìn)行交流。與此同時(shí),一旦他們學(xué)習(xí)了漢語言文學(xué),他們就會(huì)對(duì)中國(guó)文化更感興趣,對(duì)中國(guó)更有了解,這一切都有助于我國(guó)的發(fā)展。當(dāng)然,我國(guó)目前的漢語言文學(xué)教學(xué)存在著不少的問題,需要我們積極的采取措施來進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新。只有將現(xiàn)階段存在的問題解決,并合理的創(chuàng)新教學(xué)方式,我國(guó)才可以更好的與國(guó)際接軌,獲得更廣闊的發(fā)展空間。 

【文章來源】：文學(xué)教育(下). 2019,(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1. 漢語言文學(xué)教學(xué)方式為什么需要?jiǎng)?chuàng)新
    1.1 學(xué)生文化背景不同導(dǎo)致教學(xué)難度較高
    1.2 教師數(shù)量不夠, 教材水平過低
    1.3 教學(xué)環(huán)境參差不齊
2. 如何創(chuàng)新漢語言文學(xué)的教學(xué)方式
    2.1 以學(xué)生為主, 提升他們的學(xué)習(xí)興趣
    2.2 創(chuàng)新教師培養(yǎng)方式和教材
    2.3 創(chuàng)新漢語言文學(xué)教學(xué)環(huán)境


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]漢語言文學(xué)教學(xué)方式的改革與創(chuàng)新[J]. 周麗霞.  學(xué)園. 2018(07)
[2]漢語言文學(xué)教學(xué)方式創(chuàng)新探索[J]. 盧麗芳.  人生十六七. 2017(35)



本文編號(hào)：2991073