《漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分》（以下簡(jiǎn)稱《等級(jí)劃分》）是漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)領(lǐng)域教材編寫、課堂教學(xué)、課程測(cè)試等方面的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。其中的《漢語(yǔ)國(guó)際教育用分級(jí)詞匯表》將詞匯分為普及化等級(jí)、中級(jí)和高級(jí),共11092個(gè)詞語(yǔ),其中高級(jí)部分4175個(gè)詞語(yǔ)。我們主要依據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）的釋義,對(duì)詞匯等級(jí)劃分高級(jí)部分所包含的650個(gè)聯(lián)合式動(dòng)詞進(jìn)行分析,合并那些所涉語(yǔ)素的語(yǔ)素義相同的義項(xiàng),最后整理歸納出這些動(dòng)詞含有796個(gè)語(yǔ)素、987個(gè)語(yǔ)素義和667個(gè)義項(xiàng),進(jìn)而研究這些動(dòng)詞的詞義透明度,并對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提出具體建議。通過(guò)調(diào)查分析可知,796個(gè)語(yǔ)素中,某個(gè)語(yǔ)素出現(xiàn)的頻率越高,則這類語(yǔ)素的數(shù)量一般越少。987個(gè)語(yǔ)素義中,某個(gè)語(yǔ)素義出現(xiàn)的頻率越高,那么這類語(yǔ)素義的數(shù)量一般越少。就796個(gè)語(yǔ)素的形、音、義三個(gè)層面之間的關(guān)系而言,一共存在一形一音一義、一形一音多義、一形多音多義和一形多音一義這四種類型。一形一音一義和一形一音多義的語(yǔ)素?cái)?shù)量都很多,一形多音多義的語(yǔ)素次之,一形多音一義的語(yǔ)素最少。我們將詞義透明度劃分為四個(gè)梯級(jí):完全透明、比較透明、比較隱晦和完全隱晦。667個(gè)義項(xiàng)中,63.87%的詞義... 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1. 緒論
    1.1 選題緣起與研究意義
        1.1.1 選題緣起
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 理論研究
        1.2.2 具體研究
    1.3 研究對(duì)象與方法
        1.3.1 概念界定
        1.3.2 研究對(duì)象
        1.3.3 研究方法
2. 《等級(jí)劃分》高級(jí)聯(lián)合式動(dòng)詞所涉語(yǔ)素和語(yǔ)素義分析
    2.1 《等級(jí)劃分》高級(jí)聯(lián)合式動(dòng)詞所涉語(yǔ)素分析
    2.2 《等級(jí)劃分》高級(jí)聯(lián)合式動(dòng)詞所涉語(yǔ)素義分析
    2.3 《等級(jí)劃分》高級(jí)聯(lián)合式動(dòng)詞所涉語(yǔ)素形音義關(guān)系分析
        2.3.1 一形一音一義
        2.3.2 一形一音多義
        2.3.3 一形多音多義
        2.3.4 一形多音一義
        2.3.5 小結(jié)
    2.4 語(yǔ)素的形音義關(guān)系可能對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的影響
        2.4.1 一形一音一義可能對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的影響
        2.4.2 一形一音多義可能對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的影響
        2.4.3 一形多音多義可能對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的影響
        2.4.4 一形多音一義可能對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的影響
    2.5 小結(jié)
3. 《等級(jí)劃分》高級(jí)聯(lián)合式動(dòng)詞語(yǔ)素義與詞義關(guān)系分析
    3.1 《等級(jí)劃分》高級(jí)聯(lián)合式動(dòng)詞語(yǔ)素義與詞義關(guān)系的具體分析
        3.1.1 完全透明
        3.1.2 比較透明
        3.1.3 比較隱晦
        3.1.4 完全隱晦
    3.2 不同梯級(jí)的詞對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者可能產(chǎn)生的影響
        3.2.1 完全透明的詞對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者可能產(chǎn)生的影響
        3.2.2 比較透明的詞對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者可能產(chǎn)生的影響
        3.2.3 比較隱晦的詞對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者可能產(chǎn)生的影響
        3.2.4 完全隱晦的詞對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者可能產(chǎn)生的影響
    3.3 小結(jié)
4. 《等級(jí)劃分》高級(jí)聯(lián)合動(dòng)詞詞義透明度對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示
    4.1 對(duì)教師教學(xué)的啟示
        4.1.1 語(yǔ)素的教學(xué)
        4.1.2 聯(lián)合式動(dòng)詞的教學(xué)
    4.2 對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的啟示
5. 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄一 《音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分》高級(jí)聯(lián)合式動(dòng)詞表
    附錄二 《音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分》高級(jí)聯(lián)合式動(dòng)詞所涉語(yǔ)素表
    附錄三 《音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分》高級(jí)聯(lián)合式動(dòng)詞詞義透明度表
在校期間發(fā)表的論文、科研成果等
致謝



本文編號(hào)：2987975