“一帶一路”背景下高職院校漢語國際推廣現(xiàn)狀及對策研究
發(fā)布時間:2021-01-18 23:29
"一帶一路"倡議的提出,對于推進漢語國際傳播建設,講好中國故事、傳播好中國聲音,向世界展現(xiàn)真實、立體、全面的中國,提高國家文化軟實力和中華文化影響力有著重要影響。但是高職院校目前在進行漢語國際推廣中還存在人才培養(yǎng)定位區(qū)域化、師資隊伍語言本土化、課程體系不夠優(yōu)化等問題,這些都嚴重影響了高職院校在漢語國際推廣中的進程。對此,本文提出了一些對策建議。
【文章來源】:才智. 2020,(20)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高職院校辦學定位中漢語國際推廣的現(xiàn)狀及問題
(一)高職人才培養(yǎng)目標缺少對外開放性
(二)高職教師漢語國際推廣能力欠缺
(三)高職院校沒有針對性的漢語國際傳播專業(yè)
(四)高職院校課程體系不能兼容漢語推廣
二、高職在漢語國際推廣中的解決對策
(一)人才培養(yǎng)目標與國際接軌
(二)加強師資隊伍建設
(三)試點開設對外漢語相關專業(yè)
(四)優(yōu)化專業(yè)課程體系
(五)深化教學改革,采用多元化教學手段
本文編號:2985870
【文章來源】:才智. 2020,(20)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高職院校辦學定位中漢語國際推廣的現(xiàn)狀及問題
(一)高職人才培養(yǎng)目標缺少對外開放性
(二)高職教師漢語國際推廣能力欠缺
(三)高職院校沒有針對性的漢語國際傳播專業(yè)
(四)高職院校課程體系不能兼容漢語推廣
二、高職在漢語國際推廣中的解決對策
(一)人才培養(yǎng)目標與國際接軌
(二)加強師資隊伍建設
(三)試點開設對外漢語相關專業(yè)
(四)優(yōu)化專業(yè)課程體系
(五)深化教學改革,采用多元化教學手段
本文編號:2985870
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