體演文化教學法在對外漢語初級綜合課上的應(yīng)用——以《HSK Ⅱ》第四課為例
發(fā)布時間:2021-01-16 03:55
體演文化教學法作為一種新型教學法,其目標是讓學習者在目的語文化中正確得體使用目的語。漢語綜合課是對外漢語課堂上課時最長、比重最大的一種課型。把體演文化教學法引入對外漢語綜合課上是幫助學習者快速習得漢語最高效的手段之一。文章嘗試以《HSKⅡ》第四課為例,詳細介紹如何利用現(xiàn)有對外漢語教材使用體演文化法教學。
【文章來源】:漢字文化. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、體演文化教學法在對外漢語教學中的應(yīng)用
二、《這個工作是我?guī)退榻B的》教學設(shè)計
(一)教學目標
(二)教學重難點
(三)教具準備
(四)教學過程
1. 課前熱身
2. 新課學習
3. 布置作業(yè)
三、結(jié)論
本文編號:2980113
【文章來源】:漢字文化. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、體演文化教學法在對外漢語教學中的應(yīng)用
二、《這個工作是我?guī)退榻B的》教學設(shè)計
(一)教學目標
(二)教學重難點
(三)教具準備
(四)教學過程
1. 課前熱身
2. 新課學習
3. 布置作業(yè)
三、結(jié)論
本文編號:2980113
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