韓國是漢文化圈國家之一,歷史上政治社會(huì)文化等多方面都受到了中國的深遠(yuǎn)影響。隨著全球化不斷發(fā)展,兩國之間的多方位交流有極大增長的態(tài)勢(shì),中國文化對(duì)韓傳播的力量也日趨加強(qiáng),韓國學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)也逐年增多,因此在韓的漢語教學(xué)也成為值得特別關(guān)注的焦點(diǎn)。本人結(jié)合在韓國高中漢語課堂近一年的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)初級(jí)漢語課的課堂實(shí)踐活動(dòng)加以分析,希望總結(jié)一些適合在課堂上使用的趣味教學(xué)技巧,同時(shí)找出促進(jìn)中韓教師課堂合作的方法,使得雙方老師可以更加順利地共同完成漢語課堂教學(xué)。本文共分六章,分別介紹如下:第一章是文章寫作的背景、研究現(xiàn)狀和研究內(nèi)容等,分析了韓國當(dāng)今漢語教學(xué)的現(xiàn)狀和相關(guān)的研究工作,包括開展趣味教學(xué)的可行性和片面性,最后介紹具體的研究方法。第二章介紹了在韓國江原道原州女子高中初級(jí)漢語課堂實(shí)施趣味漢語教學(xué)的必要性。首先介紹原州女子高中漢語初級(jí)班學(xué)生的實(shí)際漢語水平和學(xué)習(xí)漢語的現(xiàn)狀;其次說明漢語作為第二外語趣味教學(xué)的必要性,指出針對(duì)女高中生的漢語課堂進(jìn)行趣味性教學(xué)是十分必要的;最后強(qiáng)調(diào)課堂趣味教學(xué)實(shí)施的一些要點(diǎn)。第三章介紹了如何在漢語課堂上對(duì)語音、詞匯以及語法三大方面針對(duì)性地實(shí)施趣味活動(dòng),包括活動(dòng)的前期設(shè)計(jì)準(zhǔn)... 

【文章來源】：山西大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題的背景和依據(jù)
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 理論基礎(chǔ)
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 關(guān)于趣味漢語教學(xué)研究
        1.2.2 對(duì)韓趣味漢語教學(xué)研究
    1.3 研究內(nèi)容、意義及方法
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 研究意義
        1.3.3 研究方法
第二章 韓國江原道原州女子高中漢語課堂趣味教學(xué)的必要性
    2.1 原州女子高中漢語課堂教學(xué)現(xiàn)狀
    2.2 漢語課堂趣味教學(xué)的必要性和實(shí)施要點(diǎn)
        2.2.1 漢語作為第二語言趣味教學(xué)的必要性
        2.2.2 原州女子高中漢語課堂趣味教學(xué)的實(shí)施要點(diǎn)
第三章 韓國江原道原州女子高中趣味漢語課堂教學(xué)案例
    3.1 原州女子高中趣味漢語課堂語音教學(xué)舉例
        3.1.1 課前材料準(zhǔn)備
        3.1.2 課堂具體實(shí)施
        3.1.3 課后歸納總結(jié)
    3.2 原州女子高中趣味漢語課堂詞匯教學(xué)舉例
        3.2.1 課前材料準(zhǔn)備
        3.2.2 課堂具體實(shí)施
        3.2.3 課后歸納總結(jié)
    3.3 原州女子高中趣味漢語課堂語法教學(xué)舉例
        3.3.1 課前材料準(zhǔn)備
        3.3.2 課堂具體實(shí)施
        3.3.3 課后歸納總結(jié)
第四章 韓國江原道原州女子高中趣味漢語教學(xué)特點(diǎn)
    4.1 教學(xué)視頻及圖片的合理使用
    4.2 漢語教師的多重角色轉(zhuǎn)換
    4.3 漢韓異同對(duì)比的注重
    4.4 課堂媒介語的活用
第五章 不同漢語課堂實(shí)際效果對(duì)比及教學(xué)建議
    5.1 韓國江原道原州高中漢語課堂特點(diǎn)
    5.2 兩所學(xué)校漢語課堂對(duì)比及對(duì)“協(xié)作教學(xué)”的建議
        5.2.1 漢語課上課方式對(duì)比
        5.2.2 實(shí)際課堂效果對(duì)比
        5.2.3 對(duì)漢語課堂“協(xié)作教學(xué)”模式的建議
第六章 韓國江原道原州女子高中趣味漢語課堂影響因素
    6.1 原州女子高中漢語師資水平
        6.1.1 韓方教師擁有豐富經(jīng)驗(yàn)
        6.1.2 中國教師逐漸改進(jìn)教學(xué)技巧
    6.2 原州女子高中學(xué)生個(gè)體因素
    6.3 原州女子高中漢語教材
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
個(gè)人簡況及聯(lián)系方式



本文編號(hào)：2952013