發(fā)布時(shí)間：2019-04-25 17:59

【摘要】：文化考察的新視角：語(yǔ)言文化與超語(yǔ)言文化葛中華引言目前，，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界對(duì)文化教學(xué)問題的重視無疑是正確而及時(shí)的；然而，自１９９０年張占一先生在《試議交際文化和知識(shí)文化》一文中提出＂交際文化＂和＂知識(shí)文化＂的概念以后，大家便討論熱烈，莫衷一是。本文在目前討...
[Abstract]:The new angle of view of cultural investigation: at present, the emphasis on cultural teaching in the field of teaching Chinese as a foreign language is correct and timely. However, since 1990, when Zhang Zhanyi put forward the concepts of "communicative culture" and "intellectual culture" in his essay, "communicative Culture" and "intellectual Culture", there has been heated discussion. This article is currently discussed.
【作者單位】： 上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)系
【分類號(hào)】：H0-05

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 吳新祥,李宏安;語(yǔ)言系統(tǒng)三層次與外語(yǔ)教學(xué)三階段[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;1987年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 羅慶銘;菲律賓華校華語(yǔ)教育改革述評(píng)[J];八桂僑刊;1997年02期

2 王光和;漢字繁簡(jiǎn)之分與對(duì)外漢字教學(xué)[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年12期

3 趙亮;大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)階段閱讀課教學(xué)模式的現(xiàn)狀和原因[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年02期

4 董莉;透視漢語(yǔ)中的飲食文化[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

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6 邵璐;;大音希聲,大象無形——模糊語(yǔ)言翻譯的認(rèn)知研究[J];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

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8 陳桂德;關(guān)于詞語(yǔ)教學(xué)的思考[J];華僑大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1998年03期

9 王愛平;東南亞華裔學(xué)生語(yǔ)言與文化背景調(diào)查芻議[J];華僑大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

10 王瓊文;試論大學(xué)英語(yǔ)“分級(jí)”教學(xué)的理論與方法[J];華僑大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1994年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 付鋼;;語(yǔ)言背景與環(huán)境在華裔留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用[A];第七屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2002年

2 李泉;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論和實(shí)踐的若干問題[A];第七屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2002年

3 李嘉郁;;華文教育五題[A];第七屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 嚴(yán)奇巖;族群性和地域性：四川客家教育研究[D];西南大學(xué);2007年

2 孫強(qiáng);現(xiàn)代漢語(yǔ)多音字研究[D];四川大學(xué);2007年

3 張建勇;中古漢譯佛經(jīng)反義詞研究[D];浙江大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 徐敏;英語(yǔ)中的性別岐視[D];湖南大學(xué);2001年

2 武氏梅蘭;從培養(yǎng)交際能力角度評(píng)析五部初級(jí)口語(yǔ)教材[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2002年

3 劉小兵;第二語(yǔ)言教學(xué)中的文化依附矛盾及其對(duì)策研究[D];暨南大學(xué);2002年

4 王e

本文編號(hào)：2465341