【摘要】：本文旨在指出在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課堂內(nèi)外,綜合運(yùn)用科技手段開(kāi)展教學(xué)的迫切性和重要性,以及利用科技可以提高對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的效率和教學(xué)效果。隨著電腦和互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,尤其是美國(guó)蘋(píng)果公司的iPhone第4代席卷全球,人們的生活、工作和學(xué)習(xí),各個(gè)方面都進(jìn)入了一個(gè)嶄新而又頗有挑戰(zhàn)的新時(shí)期。如何更好地利用數(shù)碼電子工具是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)成功的關(guān)鍵。本文將舉例說(shuō)明目前在海外,尤其是在美國(guó)南卡鮑勃瓊斯大學(xué),對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中常用的一些教育科技軟件及其在教學(xué)上的綜合應(yīng)用,包括對(duì)外漢語(yǔ)老師如何可以在課堂內(nèi)外有效利用科技來(lái)增強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)四項(xiàng)漢語(yǔ)技能。
[Abstract]:The purpose of this paper is to point out the urgency and importance of teaching Chinese as a foreign language by means of science and technology, and to improve the efficiency and effect of teaching Chinese as a foreign language by using science and technology. With the rapid development of computer and Internet, especially the fourth generation of iPhone swept the world, people's life, work and study have entered a new and challenging new era. How to make better use of digital electronic tools is the key to the success of teaching Chinese as a foreign language. This paper will give some examples of some educational science and technology software commonly used in teaching Chinese as a foreign language and its comprehensive application in teaching overseas, especially at the University of Bob Jones in South Carolina in the United States. Including how TCFL teachers can effectively use technology to enhance listening, speaking, reading and writing skills in and out of class.
【作者單位】： 美國(guó)鮑勃瓊斯大學(xué)外語(yǔ)系;
【分類(lèi)號(hào)】：G642;H195

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本文編號(hào)：2323610