【摘要】：近年來 ,對外漢語教材的建設(shè) ,無論是在編排體系上還是在內(nèi)容創(chuàng)新上都有了新的突破。本文擬利用“世界漢語教學文獻數(shù)據(jù)庫計算機檢索系統(tǒng)” ,對 1 995年至 1 999年出版的對外漢語教材進行定量研究 ,同時對整個對外漢語教材的編寫歷史進行一次較為系統(tǒng)的回顧與分析
[Abstract]:In recent years, the construction of Chinese as a foreign language teaching material, whether in the arrangement system or in the content innovation has made a new breakthrough. This paper intends to make a quantitative study of Chinese as a foreign language textbook published from 1995 to 1999 by using the World Chinese Teaching Literature Database computer Retrieval system. At the same time, the whole history of compiling Chinese as a foreign language textbook is reviewed and analyzed systematically.
【作者單位】： 北京語言大學圖書館
【分類號】：H195

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 齊沛;從信息處理角度看對外漢語教材建設(shè)[J];漢語學習;1997年01期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 齊沛;從信息處理角度看對外漢語教材建設(shè)[J];漢語學習;1997年01期

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相關(guān)會議論文 前9條

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7 金春姬;;關(guān)于加強對韓初級漢語教材針對性的一些思考[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

8 李曉琪;;《博雅漢語》編寫實踐與編寫原則[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

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相關(guān)博士學位論文 前2條

1 彭俊;華文教育研究[D];上海師范大學;2004年

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1 張媛媛;美國AP中文教學模式探析[D];北京語言大學;2006年

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本文編號：2270906