【摘要】：背誦是指憑記憶念出讀過的文字。在對外漢語教學(xué)中,背誦課文策略是指教師根據(jù)課文內(nèi)容指定內(nèi)容讓留學(xué)生進行復(fù)述的策略。文章以北京大學(xué)出版社的《博雅漢語》初級《起步篇》Ⅰ冊為例,意在探究背誦策略在對外漢語教學(xué)課堂對于零基礎(chǔ)留學(xué)生的意義與積極作用并由此展開一系列討論,最后指出背誦策略在對外漢語課堂使用過程中需要注意的一些問題。
[Abstract]:Recitation refers to memorizing words that have been read. In the teaching of Chinese as a foreign language, recitation strategy refers to the strategy that the teacher specifies the content according to the text content for foreign students to repeat. Taking the book "Boya Chinese" of Peking University Press as an example, this paper aims to explore the significance and positive role of recitation strategy in the teaching of Chinese as a foreign language for students with zero basis, and a series of discussions are carried out. Finally, it points out some problems that should be paid attention to in the process of using recitation strategy in TCFL.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院;
【分類號】：H195

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本文編號：2265466