本文關(guān)鍵詞：論對外漢語教材的科學(xué)性，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

2008年11月

第4期語言文字應(yīng)用AppliedLinguisticsNov.,2008No.4

論對外漢語教材的科學(xué)性

李 泉 金允貞

(中國人民大學(xué)對外語言文化學(xué)院 北京 100872)*

[摘要]本文認為,教材科學(xué)性最基本的要求是內(nèi)容規(guī)范,編排合理。從對外漢語

教材編寫的理論和實踐來看,科學(xué)性的實質(zhì)是處理好內(nèi)容/準確與模糊0/系統(tǒng)與簡

約0/規(guī)范與靈活0的關(guān)系。文章指出,充分體現(xiàn)學(xué)科的性質(zhì)和特點,體現(xiàn)漢語漢字的

特點和教學(xué)難點,內(nèi)容本身準確、系統(tǒng)和規(guī)范,內(nèi)容呈現(xiàn)符合漢語、漢語學(xué)習(xí)和漢語教

學(xué)規(guī)律,處理好內(nèi)容之間的各種關(guān)系,吸收語言教學(xué)新理論新成果等,是增強教材科

學(xué)性的主要途徑。

[關(guān)鍵詞]對外漢語教學(xué);教材編寫原則;科學(xué)性原則

[中圖分類號]H195[文獻標識碼]A[文章編號]100325397(2008)0420108210

OptimizingtheCompilationofTCFLTextbooks

LIQuan,JINYunzhen

Abstract:Theauthorholdsthatthekeytotextbooksisthattheircontentsshouldconform

tothestandard,andthearrangementofthecontentsshouldbejustified.Intheoryandin

practice,intextbookcompilationforTCFL,whatisessentialtothejustificationoftextbooksis

thatappropriatetreatmentofaccuracyandvagueness,ofsystematicityandbrevity,andof

standardizationandflexibility.Severalimportantapproachestooptimizingtextbookcompilation

arepresented.Theseapproachesstressthenatureandcharacteristicsofthesubject,

characteristicsofChinesecharactersandChineselanguageanddifficultiesinChinese

instruction.Atthesametime,thecontenthastobejustifiedonitsown,whichshouldbe

systematicandstandard.Thepresentationofcontentsshouldbeinlinewiththeinherentnature

[收稿日期]2008-03-06

[作者簡介]李泉,中國人民大學(xué)教授,博士,博導(dǎo),主要從事漢語語法和對外漢語教學(xué)研究;金允貞,中國人民大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)2006級韓國籍博士生。

*本文初稿曾在北京語言大學(xué)對外漢語研究中心主辦的/第四屆對外漢語國際學(xué)術(shù)研討會暨5世界漢語教學(xué)6創(chuàng)刊20周年筆談會0(2007年12月)上宣讀過。

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