【摘要】：近年來(lái),隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作也有了一定的發(fā)展,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的名詞重疊,這種細(xì)化問(wèn)題越來(lái)受到了語(yǔ)言研究者的關(guān)注,名詞重疊問(wèn)題屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)以及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中既薄弱,又有爭(zhēng)議的一部分本文主要探討了名詞重疊問(wèn)題的本位研究和留學(xué)生在習(xí)得漢語(yǔ)過(guò)程中,在這方面出現(xiàn)的偏誤。
[Abstract]:In recent years, with the strengthening of China's comprehensive national strength, the international promotion of Chinese has also developed to a certain extent. The problem of noun overlap in teaching Chinese as a foreign language (TCFL) has attracted more and more attention from language researchers. The problem of noun overlap belongs to the weak and controversial part of modern Chinese and teaching Chinese as a foreign language. This paper mainly discusses the standard study of noun overlap and the errors that appear in the process of foreign students' acquisition of Chinese.
【作者單位】： 伊犁師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195

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9 孫Y冒，

本文編號(hào)：2148634