本文選題：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) + 字本位��； 參考：《現(xiàn)代教育科學(xué)》2009年S1期

【摘要】：最近幾年來(lái),對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)取得了令人矚目的成績(jī),而就教學(xué)效果而論,仍然存在一些少、慢、差、費(fèi)問(wèn)題,其主要原因?yàn)椴扇∫栽~為本位的教學(xué)方法。本文針對(duì)這一問(wèn)題提出了對(duì)外中高級(jí)班漢語(yǔ)教學(xué)要走以字為本位的路的主張,并介紹了以字為本位的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。
[Abstract]:In recent years, the teaching of Chinese as a foreign language has made remarkable achievements, but in terms of teaching effect, there are still some problems such as small, slow, bad and expensive. The main reason is to adopt the word-based teaching method. In view of this problem, this paper puts forward the proposition that Chinese teaching in foreign middle and senior classes should be word-oriented, and introduces the teaching experience and methods of word-based teaching.
【作者單位】： 延邊大學(xué)漢語(yǔ)言文化學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張信通;;秦漢時(shí)期的鄉(xiāng)亭[J];安順學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

2 丁桂香;;《論語(yǔ)》中的數(shù)詞[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期

3 張虹;;與內(nèi)衣發(fā)展有關(guān)的漢字考釋[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

4 萬(wàn)莉;胡星;;《說(shuō)文解字·禾部》字的文化闡釋[J];濱州職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

5 單志文;;“靖共爾位”之“靖”、“共”釋義小考[J];長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào);2009年01期

6 劉敏;;論古典章回小說(shuō)中數(shù)字的使用[J];長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年02期

7 安麗榮;;《說(shuō)文解字》女部字的文化意蘊(yùn)[J];滄桑;2009年02期

8 欒曉瑜;;網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中“客”系列詞匯的分析研究[J];成功(教育);2008年12期

9 萬(wàn)莉;胡星;;《說(shuō)文解字》禾部字的文化闡釋[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年02期

10 李高君;;“五德”論[J];船山學(xué)刊;2008年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 姜玉梅;;秦簡(jiǎn)文字與小篆之比較[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年

2 姜玉梅;;略述青川郝家坪木牘之研究[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年

3 沈華;王象禮;趙懷舟;;從“泄”、“瀉”用法的異同看《傅青主女科》與《辨證錄》之關(guān)系[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)第九屆中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集萃[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 郭小利;中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)即興創(chuàng)作教育研究[D];福建師范大學(xué);2009年

2 林志森;基于社區(qū)結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)聚落形態(tài)研究[D];天津大學(xué);2009年

3 奚彥輝;中國(guó)人文化成思想的本土心理學(xué)探究[D];吉林大學(xué);2009年

4 劉媛;北京明清祭壇園林保護(hù)和利用[D];北京林業(yè)大學(xué);2009年

5 張翠愛(ài);兩宋休閑詞研究[D];蘇州大學(xué);2009年

6 楊作玲;上古漢語(yǔ)非賓格動(dòng)詞研究[D];南開(kāi)大學(xué);2009年

7 董雪梅;公共歷史文化資源的產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)[D];山東大學(xué);2008年

8 李俊憲;戰(zhàn)國(guó)秦漢貨幣文字研究[D];山東大學(xué);2008年

9 白曉東;唐人意境說(shuō)與唐代律詩(shī)[D];陜西師范大學(xué);2008年

10 陳志勇;唐宋家訓(xùn)研究[D];福建師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李艷芳;東晉古文《尚書(shū)》真?zhèn)窝芯縖D];遼寧師范大學(xué);2009年

2 沈松柏;吳越民間水神信仰研究[D];溫州大學(xué);2009年

3 胡燕;不誠(chéng)信現(xiàn)象的社會(huì)根源剖析[D];東華大學(xué);2010年

4 湯慶熹;農(nóng)業(yè)科技人才人文素質(zhì)教育研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

5 高文英;古漢字形體訛變現(xiàn)象的考察與分析[D];河北大學(xué);2008年

6 司婭英;漢英“車船”類詞語(yǔ)對(duì)比研究[D];云南師范大學(xué);2009年

7 麻欣;《后漢書(shū)》雙音動(dòng)詞研究[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2010年

8 齊薇;漢字筆畫(huà)的省略對(duì)中文句子閱讀影響的眼動(dòng)研究[D];天津師范大學(xué);2009年

9 李光杰;唐代家訓(xùn)文獻(xiàn)研究[D];吉林大學(xué);2009年

10 張秋佳;從《史記》征引史料看司馬遷的文獻(xiàn)整理思想[D];遼寧師范大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;世界漢語(yǔ)教學(xué)1993年總目錄[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1994年01期

2 陸儉明;;漢語(yǔ)教員應(yīng)有的意識(shí)[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2005年01期

3 ;首屆“全國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2002年04期

4 ;中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)第五屆理事會(huì)成員名單[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1996年01期

5 ;世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)成立１０周年慶�；顒�(dòng)紀(jì)實(shí)[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1996年03期

6 張保慶;;在第六屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)開(kāi)幕式上的致辭[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1999年03期

7 楊慶華;;在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的定性、定位、定量問(wèn)題座談會(huì)上的發(fā)言[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1995年01期

8 ;第六屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)記要[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1999年03期

9 呂必松;;第五屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)閉幕式致辭[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1996年03期

10 ;中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)第六屆理事會(huì)第一次會(huì)議紀(jì)要[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1999年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李紅;;漢語(yǔ)本位研究與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

2 鄭定歐;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)之類型研究[A];第五屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1996年

3 陸汝占;靳光瑾;;尋求對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和計(jì)算機(jī)共同適用的語(yǔ)義解釋方法[A];第五屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1996年

4 劉銘;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的詞匯處理問(wèn)題[A];第一屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1985年

5 宮本幸子;;關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作文教學(xué)[A];第三屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1990年

6 王希杰;鐘玖英;;語(yǔ)言教學(xué)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)對(duì)話[A];語(yǔ)言學(xué)新思維[C];2004年

7 范開(kāi)泰;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與漢語(yǔ)語(yǔ)法的經(jīng)濟(jì)性特點(diǎn)[A];第五屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1996年

8 盧曉逸;朱子儀;;短期對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的新趨勢(shì)及我們對(duì)教學(xué)特點(diǎn)的再認(rèn)識(shí)[A];第四屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1993年

9 趙金銘;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究的現(xiàn)狀與前瞻——為世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)成立十周年而作[A];第五屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1996年

10 許嘉璐;;漢語(yǔ)規(guī)范化和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[A];第五屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1996年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 施光亨;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的由來(lái)[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2002年

2 本報(bào)記者 王萍;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)圖書(shū)出版縱覽[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2002年

3 吳　晶;我國(guó)積極推進(jìn)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[N];中國(guó)國(guó)門時(shí)報(bào);2005年

4 吳文;對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)人才需求升溫[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

5 記者 蘇軍;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)存在師資缺口[N];文匯報(bào);2009年

6 吳雙;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)重塑中國(guó)“軟實(shí)力”[N];中國(guó)國(guó)門時(shí)報(bào);2006年

7 張若瑩;更新與提高[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2000年

8 凌德祥;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科體系[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2005年

9 實(shí)習(xí)生 蘇瑞霞;“漢語(yǔ)熱”凸顯對(duì)外漢語(yǔ)人才緊缺[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2006年

10 本報(bào)記者 李靜;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的喜與憂[N];中國(guó)文化報(bào);2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王駿;字本位與認(rèn)知法的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2006年

2 甘瑞瑗;國(guó)別化“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)用詞表”制定的研究：以韓國(guó)為例[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2005年

3 吳平;文化模式與對(duì)外漢語(yǔ)詞語(yǔ)教學(xué)[D];中央民族大學(xué);2006年

4 陶健敏;漢英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)法體系對(duì)比研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 張春新;《漢俄教學(xué)字典》：理論構(gòu)建與編纂實(shí)踐總結(jié)[D];黑龍江大學(xué);2004年

6 史艷嵐;基于中國(guó)主流報(bào)紙動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)外漢語(yǔ)報(bào)刊新聞主題詞群及相關(guān)研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2006年

7 楊崢琳;現(xiàn)代漢語(yǔ)述結(jié)式的不對(duì)稱研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2006年

8 朱志平;漢語(yǔ)雙音詞的屬性測(cè)查與漢語(yǔ)第二語(yǔ)言教學(xué)[D];北京師范大學(xué);2003年

9 寧繼鳴;漢語(yǔ)國(guó)際推廣：關(guān)于孔子學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與建議[D];山東大學(xué);2006年

10 沈瑋;論漢語(yǔ)俗語(yǔ)的文學(xué)圖像[D];華東師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 郭朝霞;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)初探[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

2 袁曦;試論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的慣用語(yǔ)教學(xué)[D];湖南師范大學(xué);2006年

3 林霞;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的量詞研究[D];華中科技大學(xué);2004年

4 董政;遠(yuǎn)程對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)習(xí)者特征分析及應(yīng)對(duì)策略[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2004年

5 許宏鑒;網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語(yǔ)教師的評(píng)價(jià)研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2004年

6 張敬潔;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)　閱讀課中的漢字教學(xué)初探[D];遼寧師范大學(xué);2004年

7 季青;試論漢語(yǔ)慣用語(yǔ)的對(duì)外教學(xué)[D];山東大學(xué);2008年

8 李建慧;越南留學(xué)生常用介詞偏誤分析[D];廣西師范大學(xué);2004年

9 朱慧勤;試論對(duì)外漢語(yǔ)的文化因素教學(xué)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2008年

10 朱湘燕;漢語(yǔ)批評(píng)言語(yǔ)行為研究及其對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示[D];暨南大學(xué);2002年

，

本文編號(hào)：2096923