本文選題：對外漢語教學(xué)界 + 漢語研究��； 參考：《世界漢語教學(xué)》2001年03期

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 陸儉明,郭銳;漢語語法研究所面臨的挑戰(zhàn)[J];世界漢語教學(xué);1998年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張德鑫;“水至清則無魚”——我的新生詞語規(guī)范觀[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2000年05期

2 王光全;“把”字句的原型用法[J];北華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年02期

3 鄧根芹;淺談高師現(xiàn)代漢語教學(xué)[J];常熟高專學(xué)報;1999年06期

4 俞詠梅;;漢語學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的前提批判[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年01期

5 稅昌錫;簡論隱性語法關(guān)系和語義指向分析[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年01期

6 潘文國;“本位”研究的方法論意義[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年06期

7 史有為;現(xiàn)代漢語語法:展望新世紀(jì)的研究(下)[J];漢語學(xué)習(xí);2001年01期

8 劉頌浩,汪燕;“把”字句練習(xí)設(shè)計中的語境問題[J];漢語學(xué)習(xí);2003年04期

9 袁明軍,張慧晶;語義功能語法與詞匯語法的比較[J];漢語學(xué)習(xí);2003年06期

10 陸儉明;詞的具體意義對句子意思理解的影響[J];漢語學(xué)習(xí);2004年02期

相關(guān)會議論文 前5條

1 靳光瑾;;適用于對外漢語教學(xué)與計算機(jī)理解的存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)及語義特征分析[A];第六屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];1999年

2 李泉;;對外漢語教學(xué)理論和實踐的若干問題[A];第七屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2002年

3 周小兵;何黎金英;楊氏金芝;;越南留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語難點分析[A];第七屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2002年

4 鄒曉輝;;優(yōu)化“語義信息處理”的新方法與實施例——從“一詞泛讀”到“釋義字組”再到“一字精讀”[A];第六屆漢語詞匯語義學(xué)研討會論文集[C];2005年

5 徐艷華;陳小荷;李斌;陳鐘;;面向自動句法分析的現(xiàn)代漢語“V+V”結(jié)構(gòu)歧義研究[A];全國第八屆計算語言學(xué)聯(lián)合學(xué)術(shù)會議（JSCL-2005）論文集[C];2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 宋春陽;面向信息處理的現(xiàn)代漢語“名+名”邏輯語義研究[D];上海師范大學(xué);2003年

2 徐陽春;關(guān)于虛詞“的”及其相關(guān)問題研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

3 王葆華;動詞的語義及論元配置[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

4 楊艷;現(xiàn)代漢語“是”字結(jié)構(gòu)與語用量研究[D];上海師范大學(xué);2004年

5 宋永圭;現(xiàn)代漢語情態(tài)動詞“能”的否定研究[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

6 吳平;漢語部分句式的形式語義分析[D];北京語言大學(xué);2005年

7 朱志平;漢語雙音詞的屬性測查與漢語第二語言教學(xué)[D];北京師范大學(xué);2003年

8 詹衛(wèi)東;面向中文信息處理的現(xiàn)代漢語短語結(jié)構(gòu)規(guī)則研究[D];北京大學(xué);1999年

9 田靜;藏緬語賓語比較研究[D];中央民族大學(xué);2006年

10 徐艷華;現(xiàn)代漢語實詞語法功能考察及詞類體系重構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 林載浩;韓國學(xué)生習(xí)得“把”字句情況的考察及偏誤分析[D];北京語言文化大學(xué);2001年

2 牛彥敏;現(xiàn)代漢語“復(fù)合動趨式+賓語”的語序研究[D];首都師范大學(xué);2002年

3 高紅;韓國學(xué)生習(xí)得漢語不同類型“把”字句“內(nèi)部結(jié)構(gòu)成分”的言語加工策略[D];北京語言文化大學(xué);2003年

4 由麗萍;動詞與動詞搭配自動獲取方法研究[D];上海師范大學(xué);2003年

5 景洪;初級漢語水平韓國留學(xué)生使用漢語介詞偏誤研究[D];中央民族大學(xué);2004年

6 王用源;廢“離合詞”興“組合詞”[D];天津大學(xué);2004年

7 鄒紅瓊;日本學(xué)生漢語不足句現(xiàn)象考察[D];北京語言大學(xué);2004年

8 李建慧;越南留學(xué)生常用介詞偏誤分析[D];廣西師范大學(xué);2004年

9 趙敏;漢語語法的本位研究[D];西北大學(xué);2005年

10 王麗娟;從亞非留學(xué)生看漢語謂詞前多項狀語同現(xiàn)次序[D];廣西大學(xué);2006年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 袁毓林;認(rèn)知科學(xué)背景上的語言研究[J];當(dāng)代語言學(xué);1996年02期

2 陳慶漢;“N的V”研究綜述[J];河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1991年02期

3 黃曾陽;HNC理論概要[J];中文信息學(xué)報;1997年04期

4 徐通鏘;“字”和漢語的句法結(jié)構(gòu)[J];世界漢語教學(xué);1994年02期

5 徐通鏘;“字”和漢語研究的方法論——兼評漢語研究中的“印歐語的眼光”[J];世界漢語教學(xué);1994年03期

6 繆小春;漢語語句的理解策略——詞序和詞義在漢語語句理解中的作用[J];心理科學(xué);1982年06期

7 徐通鏘;語義句法芻議——語言的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和語法研究的方法論初探[J];語言教學(xué)與研究;1991年03期

8 黃昌寧;關(guān)于處理大規(guī)模真實文本的談話[J];語言文字應(yīng)用;1993年02期

9 俞士汶;語法知識在語言信息處理研究中的作用[J];語言文字應(yīng)用;1997年04期

10 袁毓林;詞類范疇的家族相似性[J];中國社會科學(xué);1995年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉愛菊;;以漢譯《圣經(jīng)》為語料的漢語研究[J];孝感學(xué)院學(xué)報;2011年04期

2 趙金銘;;初級漢語教學(xué)的有效途徑——“先語后文”辯證[J];世界漢語教學(xué);2011年03期

3 本刊記者;;國際中國語言學(xué)學(xué)會第19屆年會在天津舉行[J];語言科學(xué);2011年04期

4 薛琳;;公式語理念和漢語研究的關(guān)聯(lián)問題探究[J];西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年05期

5 王思思;;徐通鏘先生的“字本位”理論有待完善[J];宜賓學(xué)院學(xué)報;2011年08期

6 陳U，

本文編號：2068378