本文選題：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) + 教學(xué)要求��； 參考：《西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》1994年04期

【摘要】：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)要求加強(qiáng)漢語(yǔ)語(yǔ)用研究任瑚璉有效地進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本前提之一是對(duì)漢語(yǔ)有全面深入的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確詳備的描寫。這包括語(yǔ)言系統(tǒng)本身，，也包括對(duì)語(yǔ)言系統(tǒng)的有效運(yùn)用。對(duì)于語(yǔ)言教學(xué)，后一方面尤為重要。正是在這個(gè)方面，漢語(yǔ)研究還很不成熟，至今尚未產(chǎn)生一部?jī)?nèi)...
[Abstract]:One of the basic prerequisites for effective teaching of Chinese as a foreign language is to have a thorough understanding and accurate description of Chinese. This includes the language system itself, but also the effective use of the language system. For language teaching, the latter is particularly important. It is in this respect that the study of Chinese is still immature and has not yet produced a ministry.
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：2053302