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《語言教學與研究》 2008年04期

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語塊理論在對外漢語教學中的應用

 

【摘要】：語塊理論的提出是英語教學實踐的結果,是廣大英語教學者的關注點。但在漢語教學,特別是對外漢語教學方面尚是空白。語塊理論不僅可以用于英語教學,也可以應用于一切語言教學,尤其是對外漢語教學,用語塊理論來指導對外漢語教學,建立語塊教學法,能促進對外漢語教學的發(fā)展。

【作者單位】：
【關鍵詞】：
【分類號】：H195.3
【正文快照】：

一語塊理論的提出語塊(chimks of language)理論是由Nattinger和DeCarrico在20世紀oo年代初期提出的。他們把英語學習中，學生對一些使用頻率和接受程度很高的短語詞匯(lexical Phrases)稱之為語塊，，如場the way，have no idea，lookfo，ardto等等，這些語塊可以作為學習者語

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本文編號：202179