本文選題：留學(xué)生 + 漢語(yǔ)短訓(xùn)班　； 參考：《合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2013年06期

【摘要】：隨著我國(guó)國(guó)際地位及漢語(yǔ)漢文化吸引力的增強(qiáng)與高等教育水平的提高,來華留學(xué)生規(guī)模也在逐漸擴(kuò)大。留學(xué)生教育的快速發(fā)展,無疑會(huì)大大促進(jìn)我國(guó)高等教育國(guó)際化的進(jìn)程。結(jié)合合肥學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方式的探索與實(shí)踐,提出留學(xué)生漢語(yǔ)短訓(xùn)班結(jié)構(gòu)化教學(xué)模式的模塊構(gòu)成與實(shí)現(xiàn)條件,以期對(duì)高校的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)以及漢語(yǔ)漢文化推廣有所貢獻(xiàn)。
[Abstract]:With China's international status, the Chinese culture attraction and the improvement of higher education, the scale of foreign students in China is gradually expanding. The rapid development of foreign students' education will undoubtedly promote the internationalization of higher education in China. Combined with the exploration and practice of teaching Chinese as a foreign language in Hefei University, this paper puts forward the module composition and realization conditions of the structural teaching mode of short training classes for foreign students, in order to contribute to the teaching of Chinese as a foreign language and the promotion of Chinese culture in colleges and universities.
【作者單位】： 合肥學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系;
【基金】：合肥學(xué)院校內(nèi)教學(xué)研究項(xiàng)目“對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)雙語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)與實(shí)踐”(2010JYYB29)資助
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1956545