本文選題：副 + 認知語義��； 參考：《語言教學與研究》2006年06期

【摘要】：“副”是現(xiàn)代漢語中一個很常用的量詞,“副”的用法也是對外漢語教學中的一個難點。本文在分析“副”的認知語義的基礎上,結合例證把其意義細分為三個小類,并分別對其搭配情況及當前人們在“副”的理解上存在的一些問題作了分析和解釋。
[Abstract]:The use of " vice " is a very common measure in modern Chinese , and the usage of " vice " is a difficult point in the teaching of Chinese as a foreign language . Based on the analysis of the cognitive semantics of " vice " , this paper divides its meaning into three small classes , and analyzes and explains some problems existing in the understanding of " vice " respectively .
【作者單位】：
【基金】：國家社科基金項目“對外漢語教學常用50量詞認知研究”(項目批準號06BYY023) 河南省社科規(guī)劃項目“量詞認知基礎與語言教學”(項目批準號2005BYY002)的資助
【分類號】：H195

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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1 姜_，

本文編號：1921974