本文選題：對外漢語 + 教學(xué)　； 參考：《亞太教育》2016年13期

【摘要】：隨著中國國力的不斷提高,"漢語熱"已經(jīng)成為了一個耳熟能詳?shù)脑~語,對外漢語教學(xué)也被人們所重視,而其中的文化教學(xué)更是成為了一個熱點。而價值觀作為人認(rèn)定事物、辯定是非的一種思維或取向,對人生具有重要的導(dǎo)向作用,價值觀植根于中國傳統(tǒng)文化,是中國傳統(tǒng)文化的傳承和升華。本文將從教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)技巧的應(yīng)用、如何應(yīng)對價值觀沖突三個方面,來淺談如何在對外漢語教學(xué)中滲透漢文化價值觀。
[Abstract]:With the continuous improvement of China's national strength, "Chinese craze" has become a familiar word, and the teaching of Chinese as a foreign language has also been attached importance to, and the cultural teaching has become a hot spot. Values, as a kind of thinking or orientation of people to identify things and distinguish right and wrong, play an important guiding role in life. The values are rooted in Chinese traditional culture and are the inheritance and sublimation of Chinese traditional culture. This article will discuss how to infiltrate Chinese cultural values in the teaching of Chinese as a foreign language from three aspects: the choice of teaching content, the application of teaching skills and how to cope with the conflict of values.
【作者單位】： 四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院;
【分類號】：H195

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本文編號：1913281