本文選題：對(duì)外漢語(yǔ)教材 + 華語(yǔ)教材��； 參考：《出版發(fā)行研究》2012年03期

【摘要】：近年大陸對(duì)外漢語(yǔ)教材出版可謂如火如荼,你方唱罷我登場(chǎng),但是相對(duì)而言,臺(tái)灣地區(qū)的漢語(yǔ)教材出版卻呈現(xiàn)疲軟乏力的狀況。本文通過(guò)實(shí)地考察和訪談的方式,力圖為讀者呈現(xiàn)臺(tái)灣地區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教材出版和發(fā)行的真實(shí)情況,以供對(duì)外漢語(yǔ)教師、對(duì)外漢語(yǔ)教材出版者和其他教育圖書(shū)出版者參考。
[Abstract]:In recent years, the publication of textbooks for Chinese as a foreign language in mainland China is in full swing, but relatively speaking, the publication of Chinese textbooks in Taiwan is weak and weak. Through field investigation and interview, this paper tries to present the true situation of publication and distribution of textbooks for readers in Taiwan, so as to provide reference for teachers of Chinese as a foreign language, publishers of textbooks for Chinese as a foreign language and other educational book publishers.
【作者單位】： 北京語(yǔ)言大學(xué)出版社;
【分類(lèi)號(hào)】：H195

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 賀潔;;提升對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐水平的思考[J];河南教育(中旬);2011年08期

2 余楊;;對(duì)外漢語(yǔ)初、中級(jí)教材(英漢版本)中的同義方位詞分析[J];文學(xué)界(理論版);2011年08期

3 徐品香;;詞語(yǔ)譯釋中文化涵義的疏漏對(duì)留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響[J];現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版);2011年07期

4 衣玉敏;;對(duì)外漢語(yǔ)國(guó)別教材建設(shè)研究[J];重慶與世界;2011年15期

5 王茜;;陶行知語(yǔ)言文字教育思想及其對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版);2011年06期

6 張瑞萍;;試論對(duì)外漢語(yǔ)輔助教材構(gòu)建的必要性與可行性[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

7 朱天嬌;方磊;;“掉”的相關(guān)句法現(xiàn)象與對(duì)日韓學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

8 張如梅;;對(duì)外漢語(yǔ)教材民俗文化內(nèi)容的編寫(xiě)設(shè)想[J];畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年07期

9 李泉;;文化內(nèi)容呈現(xiàn)方式與呈現(xiàn)心態(tài)[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2011年03期

10 ;語(yǔ)言 文字[J];全國(guó)新書(shū)目;2005年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李嘉郁;;關(guān)于當(dāng)前華語(yǔ)教材建設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題[A];第二屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專(zhuān)題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

2 趙越;;對(duì)外漢語(yǔ)教材520高頻用字部件淺析[A];第二屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專(zhuān)題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

3 李焱;孟繁杰;;初級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)教材漢字輸入量及字目選擇[A];首屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專(zhuān)題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

4 歐妮;;突顯地域性 增強(qiáng)實(shí)用性——由通用對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教材的不足引起的思考[A];2008年度上海市社會(huì)科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（政治·法律·社會(huì)學(xué)科卷）[C];2008年

5 王惠;余桂林;;華語(yǔ)教材用字的地域分布與頻率統(tǒng)計(jì)——新加坡、馬來(lái)西亞、臺(tái)灣、中國(guó)大陸對(duì)比[A];首屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專(zhuān)題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

6 蔡志忠;;從接受美學(xué)的角度談對(duì)外漢語(yǔ)教材建設(shè)的構(gòu)想[A];首屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專(zhuān)題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

7 周健;陳萍;;試論漢語(yǔ)語(yǔ)感教學(xué)與教材創(chuàng)新[A];第三屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

8 杜晶晶;;對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)詞匯的義位存在研究——基于兩套對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)教材義位的計(jì)量研究[A];首屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專(zhuān)題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

9 苗強(qiáng);;北語(yǔ)社在“中華文化對(duì)外傳播”中的翻譯實(shí)踐與探索[A];2011年中國(guó)翻譯職業(yè)交流大會(huì)論文集[C];2011年

10 鄧時(shí)忠;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與文化教學(xué)的再思考[A];第四屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 孫海悅 章紅雨;人教社研討對(duì)外漢語(yǔ)教材“走出去”[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年

2 田睿;人教社第二屆對(duì)外漢語(yǔ)教材研討會(huì)召開(kāi)[N];中華讀書(shū)報(bào);2007年

3 本報(bào)記者 章紅雨;對(duì)外漢語(yǔ)教材離世界有多遠(yuǎn)？[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年

4 記者 李雪林邋實(shí)習(xí)生 李媛;應(yīng)制定不同國(guó)別語(yǔ)種漢語(yǔ)教材[N];文匯報(bào);2007年

5 北京師范大學(xué)珠海分校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè) 鄭玉;淺評(píng)《新概念漢語(yǔ)》初級(jí)本[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2009年

6 ;海外華人談對(duì)外漢語(yǔ)教材教學(xué)[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2006年

7 商報(bào)記者 王東;“對(duì)外漢語(yǔ)”2006新趨向[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2006年

8 思;政府部門(mén)有效助推漢語(yǔ)海外教材升級(jí)[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2006年

9 馮tD;面對(duì)全球“漢語(yǔ)熱” 兩大瓶頸制約漢語(yǔ)“出口”[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2007年

10 本報(bào)駐柏林記者 王懷成;中外合作編寫(xiě)對(duì)外漢語(yǔ)新教材[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 吳志山;定制式數(shù)字化漢語(yǔ)教材輔助分析與重組方法研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2009年

2 邊成妍;韓中兩國(guó)本科基礎(chǔ)漢語(yǔ)教材語(yǔ)法項(xiàng)目編寫(xiě)比較分析[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2008年

3 孔艷;英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)篇銜接手段使用研究[D];中央民族大學(xué);2009年

4 陳敬璽;國(guó)際漢語(yǔ)語(yǔ)言交際能力論[D];陜西師范大學(xué);2012年

5 劉毓民;漢語(yǔ)國(guó)際教育[D];華東師范大學(xué);2012年

6 章石芳;族群文化認(rèn)同視野下菲律賓華族移民母語(yǔ)教育發(fā)展及方略研究[D];福建師范大學(xué);2011年

7 YEAP CHUN KEAT（葉俊杰）;馬來(lái)西亞華文教學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 錢(qián)多;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的轉(zhuǎn)折復(fù)句研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2007年

2 袁冉;對(duì)外漢語(yǔ)教材與漢語(yǔ)母語(yǔ)語(yǔ)文教材詞匯層級(jí)性對(duì)比研究[D];廈門(mén)大學(xué);2008年

3 陳云;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的動(dòng)量詞研究[D];廈門(mén)大學(xué);2008年

4 趙子健;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 周揚(yáng);初級(jí)漢語(yǔ)綜合教材研究[D];東北師范大學(xué);2010年

6 喬麗坤;對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)教材練習(xí)的分析[D];廈門(mén)大學(xué);2007年

7 白家楹;兩岸對(duì)外漢語(yǔ)教材文化內(nèi)容比較研究[D];暨南大學(xué);2010年

8 張連穎;對(duì)外漢語(yǔ)教材中的詞語(yǔ)注釋研究[D];天津師范大學(xué);2005年

9 林敏;以學(xué)習(xí)者為評(píng)估者的對(duì)外漢語(yǔ)教材評(píng)估模式研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 蘇葉;基于“形式焦點(diǎn)”理論的對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)階段把字句教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：1878092