本文選題：量詞“個(gè)” + 偏誤��； 參考：《求知導(dǎo)刊》2016年09期

【摘要】：量詞是漢藏語(yǔ)系具有鮮明特色的一種詞類,量詞的學(xué)習(xí)既是留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重點(diǎn)內(nèi)容,也是其學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。量詞"個(gè)"由于其自身的特殊性,留學(xué)生在使用過(guò)程中,很容易出現(xiàn)偏誤。本文主要分析留學(xué)生使用量詞"個(gè)"時(shí)出現(xiàn)的偏誤原因,即"個(gè)"泛化問(wèn)題的原因。最后,提出了教學(xué)上的一些建議,以讓留學(xué)生掌握量詞"個(gè)"的意思和使用。
[Abstract]:Classifier is a kind of part of speech with distinct characteristics in Chinese and Tibetan languages. The study of classifier is not only the key content of learning Chinese for foreign students, but also the difficulty in learning it. Because of its own particularity, the classifier "individual" is prone to errors in the process of using the classifier. This paper mainly analyzes the causes of errors in the use of classifiers by foreign students, that is, the generalization of "individual". Finally, some teaching suggestions are put forward so that the students can master the meaning and use of the quantifier "individual".
【作者單位】： 中南大學(xué)文學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：1859340