本文選題：教學模式 + 操練��； 參考：《漢語學習》2006年04期

【摘要】：本文認為明德大學的漢語教學經(jīng)驗已經(jīng)形成一套漢語教學模式,具備整體性、理論性、簡明性、可操作性、創(chuàng)新性和明晰的目的性等特點。文章指出國內(nèi)對外漢語教學模式存在四個問題:缺乏理論總結(jié),缺乏危機意識,缺乏品牌意識,宣傳、推廣力度不夠。文章最后談到如何構(gòu)建對外漢語教學模式及構(gòu)建對外漢語教學模式在提高教學質(zhì)量、師資培訓等方面的意義。
[Abstract]:This paper holds that the Chinese teaching experience of Mingde University has formed a set of Chinese teaching mode with the characteristics of integrity, theory, conciseness, maneuverability, innovation and clear purpose. This paper points out that there are four problems in teaching Chinese as a foreign language in China: lack of theoretical summary, lack of crisis consciousness, lack of brand awareness, insufficient propaganda and promotion. Finally, the paper discusses the significance of how to construct the teaching mode of Chinese as a foreign language and how to construct the teaching mode of Chinese as a foreign language in order to improve the quality of teaching and the training of teachers.
【作者單位】： 北京大學對外漢語教育學院
【分類號】：H195.1

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本文編號：1852998