本文選題：課堂活動設(shè)計(jì) + 原則��； 參考：《復(fù)旦大學(xué)》2009年碩士論文

【摘要】： 對外漢語課堂教學(xué)更多地提倡以學(xué)生為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。在課堂教學(xué)中活動設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循趣味性和相關(guān)性原則,也就是說所設(shè)計(jì)的活動應(yīng)該既具有啟發(fā)性、新型性,能吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生興趣。本論文針對《美和漢語教程》(初級第二冊)設(shè)計(jì)一些常見可行的課堂活動,分析其在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用情況,從具體的實(shí)例中探討課堂活動的作用以及帶來的教學(xué)效果等�；顒幽軒椭鷮W(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容、加深記憶;同時老師也能檢查學(xué)生掌握情況,以便更好地安排接下去的教學(xué)。而情景模擬活動則能更好地幫助學(xué)生將所學(xué)到的語言運(yùn)用到實(shí)際交際中去,從而提高學(xué)生的語言交際運(yùn)用能力。
[Abstract]:Classroom teaching of Chinese as a foreign language (TCFL) advocates more student-oriented teaching, giving full play to students' initiative, enthusiasm and creativity. In the classroom teaching, the activity design should follow the principle of interest and relativity, that is to say, the designed activity should be both enlightening and new, which can attract students' attention and stimulate their interest. In this paper, some common and feasible classroom activities are designed according to the course of Beauty and Chinese (Book 2), and its application in practical teaching is analyzed, and the function of classroom activity and its teaching effect are discussed from concrete examples. Activities can help students to review and consolidate what they have learned and to deepen their memory. Teachers can also check the students' grasp so as to better arrange the next teaching. Situational simulation can better help students to use the language they have learned in practical communication, thus improving their communicative competence.
【學(xué)位授予單位】：復(fù)旦大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：H195

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本文編號：1842253