發(fā)布時間：2018-04-25 21:28

  本文選題：情態(tài) + 情態(tài)動詞�。� 參考：《云南師范大學》2009年碩士論文

【摘要】： 語言的情態(tài)表達系統(tǒng)一直是語言研究,尤其是語法研究的重要內(nèi)容。近年來已成為當代語言學研究的熱門話題。本文主要運用認知語言學和功能主義語言學的基本理論,在梳理前人時賢對語言情態(tài)語義的分析和論述基礎(chǔ)上,提出情態(tài)的定義和分類,對英語和現(xiàn)代漢語情態(tài)動詞的名稱、歸類、劃界標準等問題進行了剖析。接下來對二者情態(tài)動詞表達的情態(tài)語義進行對比分析,然后闡釋了英語和現(xiàn)代漢語情態(tài)動詞表達情態(tài)的語用功能。最后歸納了本文所討論的主要內(nèi)容,并指出了本文存在的不足和缺憾,也提出了一些有待于進一步深入考察、分析和探究的問題。 本文的研究從形式到功能,從描寫到解釋,多視角、多層次、全方位地對情態(tài)進行了解讀,深化了對情態(tài)及情態(tài)動詞的情態(tài)語義表達的認識,加深了對情態(tài)動詞范疇及其成員語法、語義、語用特征的理解,為情態(tài)動詞作為情態(tài)主要表達手段的情態(tài)系統(tǒng),提供了具有類型學意義上的例證。希望通過這樣的努力也能夠為對外漢語教學提供一定的參考價值和借鑒意義。
[Abstract]:The modal expression system of language has always been an important part in language research, especially in grammar. In recent years, it has become a hot topic in the study of contemporary linguistics. Based on the basic theories of cognitive linguistics and functionalist linguistics, this paper proposes the definition and classification of modality and the names of modal verbs in English and modern Chinese. Classification, demarcation criteria and other issues were analyzed. Then the modal semantics of modal verbs are analyzed and the pragmatic functions of modal verbs in English and modern Chinese are explained. Finally, this paper summarizes the main contents of this paper, points out the shortcomings and shortcomings of this paper, and puts forward some problems that need to be further investigated, analyzed and explored. The research in this paper has interpreted modality from form to function, from description to explanation, from multiple perspectives, multi-levels and all directions, and deepened the understanding of modality and modal verb's modal semantic expression. It deepens the understanding of the category of modal verbs and their members' grammar, semantics, pragmatic features, and provides a typological example for the modal system of modal verbs as the main means of expression of modality. Hope that through such efforts can also provide a certain reference value and reference for teaching Chinese as a foreign language.
【學位授予單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：H314

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號：1803028