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美國(guó)南卡羅來(lái)納州漢語(yǔ)教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2018-03-11 03:25

  本文選題:對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 切入點(diǎn):漢語(yǔ)學(xué)習(xí) 出處:《教育文化論壇》2013年04期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)在中國(guó)歷史悠久。早在東漢初年便有外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ),到了盛唐,更有大量的外國(guó)留學(xué)生和日本"遣唐使"到長(zhǎng)安學(xué)習(xí),掀起漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的高潮。中國(guó)把漢語(yǔ)作為外語(yǔ)在大學(xué)講授始于1950。1982年,中國(guó)正式確立"對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)"這一學(xué)科名稱。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國(guó)際交往的日益廣泛,世界各國(guó)對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求迅速增長(zhǎng)。中國(guó)國(guó)家對(duì)外漢
[Abstract]:The teaching of Chinese as a foreign language has a long history in China. As early as the beginning of the Eastern Han Dynasty, foreigners came to China to study Chinese, and by the prosperous Tang Dynasty, a large number of foreign students and Japanese "envoys" from the Tang Dynasty went to Changan to study. China began to teach Chinese as a foreign language in university from 1950 to 1982, and officially established the name of "Teaching Chinese as a Foreign language". With the rapid development of China's economy and the increasing popularity of international exchanges, The demand for learning Chinese is growing rapidly all over the world.
【分類號(hào)】:H195

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本文編號(hào):1596377

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