本文選題：聽力課　切入點：數(shù)字聽記　出處：《貴州師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2010年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對外漢語聽力課中大數(shù)字及省略表達的數(shù)字的聽記是留學(xué)生習得漢語的一個難點。在了解漢語數(shù)字表達方法的基礎(chǔ)上,以"去位聽記法"為核心的數(shù)字聽記三步驟,有利于留學(xué)生們完整正確地聽記大數(shù)字和省略表達的數(shù)字。這種以"去位聽記法"為核心的數(shù)字聽記三步驟在我們的教學(xué)實踐中取得了較為明顯的效果。
[Abstract]:In the course of listening to Chinese as a foreign language, it is a difficulty for foreign students to learn Chinese with large numbers and numerals with elliptical expressions. On the basis of understanding the expression methods of Chinese numerals, the three steps of digital listening and recording with the core of "decapitation listening method" are discussed. It is beneficial for the students to listen to large numbers and omitting numbers correctly and completely. This three-step method of digital listening with the core of "de-bit listening recording" has achieved more obvious results in our teaching practice.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)語言與語言教育研究中心;華中師范大學(xué)文學(xué)院;
【基金】：國家社科基金項目“基于網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)測語料庫(漢語)的性別語言比較研究”(09BYY018)成果之一
【分類號】：H195

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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3 白立明;;大學(xué)英語聽力教學(xué)策略初探[J];職業(yè)教育研究;2010年03期

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10 杜永軒邋韓學(xué)廣 方利;“知識可以改變?nèi)松盵N];農(nóng)民日報;2007年

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本文編號：1586887