本文選題：量詞“條”　切入點：語法化　出處：《沈陽師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：量詞是漢藏語系中比較特殊的一個詞類,個體量詞又在量詞中占有十分重要的地位,本文主要從認(rèn)知語言學(xué)的視角對現(xiàn)代漢語量詞“條”進行全方位的分析與研究,之前也有部分學(xué)者對量詞“條”有所關(guān)注,但大多只局限于片面的一點來分析,比如從語義、對外漢語教學(xué)等角度對量詞“條”的使用略加研究,至今還沒有人對量詞“條”做過系統(tǒng)、全面的研究,因此本文將從歷時和共時兩個角度分別對量詞“條”的使用情況進行詳細的分析,從認(rèn)知語言學(xué)的視角,分析隱喻、轉(zhuǎn)喻等促動因素對其使用情況得影響以及和其他相似的形狀量詞的對比分析。本文共分為兩個部分。第一部分為文章的緒論,主要對之前學(xué)者對現(xiàn)代漢語量詞“條”的研究情況進行了系統(tǒng)的整理,主要從歷時和共時的兩個方面全面系統(tǒng)的整理了學(xué)者的研究現(xiàn)狀。發(fā)現(xiàn)了對有關(guān)問題研究的不足之處,希望通過本文能夠稍加解決。第二部分為文章的正文部分,主要分為四章。第一章主要從語法化的角度對現(xiàn)代漢語量詞“條”進行分析,探究了量詞“條”的產(chǎn)生和發(fā)展的整體脈絡(luò),并且進一步分析了量詞“條”在語法化過程中的特點。正文第二章則主要從語義的角度對量詞“條”探究,分析了量詞“條”對名詞性成分的語義選擇情況及語義特點。正文第三章則主要從語義比較的教育對量詞“條”進行探究,分別從內(nèi)部和外部兩個方面進行了分析。正文第四章則主要從認(rèn)知語言學(xué)的角度對量詞“條”分析,探究了隱喻、轉(zhuǎn)喻這兩個促動因素對量詞“條”的影響。
[Abstract]:Classifier is a special part of speech in Chinese and Tibetan language family, and individual classifier occupies a very important position in classifier. This paper mainly analyzes and studies the classifier "Tiao" in modern Chinese from the perspective of cognitive linguistics. Some scholars have paid attention to the classifier "article" before, but most of them are limited to the one-sided point of view. For example, from the perspective of semantics and teaching Chinese as a foreign language, the use of the classifier "article" has been slightly studied. So far, no one has made a systematic and comprehensive study on the quantifier "article", so this paper will analyze the use of the classifier "article" in detail from the perspective of diachronic and synchronic perspectives, and analyze metaphors from the perspective of cognitive linguistics. This paper is divided into two parts. The first part is the introduction of the article. This paper makes a systematic arrangement of the previous researches on the classifier "Tiao" in modern Chinese, mainly from the two aspects of diachronic and synchronic, and systematically collates the present research situation of the scholars, and finds the deficiency of the research on the related problems. The second part is the main body of the article, which is mainly divided into four chapters. The first chapter mainly analyzes the modern Chinese classifier "article" from the perspective of grammaticalization. This paper probes into the overall context of the emergence and development of the classifier "article", and further analyzes the characteristics of the classifier "article" in the process of grammaticalization. The second chapter of the text mainly explores the quantifier "article" from the semantic point of view. This paper analyzes the semantic selection and semantic characteristics of the nominal elements in the classifier "Tiao". The third chapter explores the semantic comparison of the classifier "Tiao" from the perspective of semantic comparison. Chapter 4th mainly analyzes the quantifier "article" from the perspective of cognitive linguistics, and probes into the influence of metaphor and metonymy on the quantifier "article".
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H146.2

【參考文獻】

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本文編號：1567586