發(fā)布時間：2018-02-15 22:04

  本文關(guān)鍵詞： 教材 理論創(chuàng)新 局部突破 重復(fù)現(xiàn)象　出處：《語言文字應(yīng)用》2001年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文在 2 6 0種對外漢語教材調(diào)查資料的基礎(chǔ)上寫成。第一部分論述了近5年來對外漢語教材在總體規(guī)劃、編教理論方面的創(chuàng)新 ,以及在語音、語法、詞匯、課文題材和練習(xí)項目諸方面的局部突破。第二部分從教材的各個微觀角度分析了大量對外漢語教材在同一水平上重復(fù)的驚人事實。第三部分指出對外漢語教材的創(chuàng)新與突破所面臨的、應(yīng)當(dāng)解決的幾個問題。
[Abstract]:This paper is based on the investigation of 260 teaching materials for Chinese as a foreign language. The first part discusses the innovation in the general planning, teaching theory, pronunciation, grammar and vocabulary of teaching materials for Chinese as a foreign language in the past five years. The second part analyzes the astonishing fact that a large number of teaching materials for Chinese as a foreign language are repeated at the same level from various microcosmic angles of the teaching materials. The third part points out the contents of the teaching materials for Chinese as a foreign language. Innovation and breakthrough, Several problems should be solved.
【作者單位】： 北京語言文化大學(xué)漢語學(xué)院
【分類號】：H195

【共引文獻】

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3 魯川,王玉菊;漢字“示音度”的定量研究——淺談漢語研究中的“家族論”[J];漢語學(xué)習(xí);2005年03期

4 劉秀明;;從新疆民族預(yù)科學(xué)生的社會差異談漢語教材建設(shè)[J];喀什師范學(xué)院學(xué)報;2006年05期

5 陶煉!200433;“結(jié)構(gòu)—功能—文化”相結(jié)合教學(xué)法試說[J];語言教學(xué)與研究;2000年04期

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7 鄭艷群;關(guān)于建立對外漢語教學(xué)多媒體素材庫的若干問題[J];語言文字應(yīng)用;2000年03期

8 趙金銘;跨越與會通——論對外漢語教材研究與開發(fā)[J];語言文字應(yīng)用;2004年02期

9 李紹林;談泛化、分化及其有關(guān)的練習(xí)樣式[J];漢語學(xué)習(xí);2001年06期

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4 劉頌浩;;關(guān)于漢語教材編寫中的趣味性問題[A];第八屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2005年

5 金春姬;;關(guān)于加強對韓初級漢語教材針對性的一些思考[A];第八屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2005年

6 李曉琪;;《博雅漢語》編寫實踐與編寫原則[A];第八屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2005年

7 盧偉;;基于WEB的對外漢語教材多媒體協(xié)同編著系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)[A];第八屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳瑩;口語教材述評[D];北京語言文化大學(xué);2000年

2 權(quán)s雇，

本文編號：1513983