本文關(guān)鍵詞： 情態(tài)補(bǔ)語 話語結(jié)構(gòu) 呼應(yīng)　出處：《漢語學(xué)習(xí)》2011年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：現(xiàn)有的大多數(shù)對外漢語教材在初次引入情態(tài)補(bǔ)語這一語法項(xiàng)目時(shí),主要介紹其句型和構(gòu)成要素,學(xué)習(xí)者無法理解其中"V+得"的作用,很容易出現(xiàn)用一般形容詞謂語句代替這個(gè)句型的偏誤。本文從情態(tài)補(bǔ)語歷史發(fā)展的角度探討"V+得"的篇章呼應(yīng)特點(diǎn),總結(jié)出其篇章呼應(yīng)的模式,并認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)在篇章中同時(shí)引入情態(tài)補(bǔ)語和其呼應(yīng)的對象,然后再介紹其句型結(jié)構(gòu)。
[Abstract]:Most of the existing Chinese teaching materials into the modal complement this grammatical item in the first time, it mainly introduces the patterns and elements of learners cannot understand the role of the "V+", it is prone to errors with general adjective predicate sentences instead of words of this sentence. This article from the perspective of the historical development of modal complement V+ "chapter echoing characteristics, summed up the text echo pattern, and that the teaching design, should be in the text while introducing the modal complement and its corresponding object, and then introduces its structure.

【作者單位】： 中國人民大學(xué)文學(xué)院;
【基金】：教育部規(guī)劃項(xiàng)目“漢語詞化模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):09YJA740103)的資助
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 零、引言情態(tài)補(bǔ)語是對外漢語教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)也是分歧比較大的一個(gè)語法點(diǎn),從名稱到語法意義、分類標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)詞和補(bǔ)語的語義關(guān)系,都很難達(dá)成一致的意見。(魯健驥1992;孫德金2002;周小兵等2007)李大忠(1996)認(rèn)為:“在這個(gè)問題上,在對外漢語教學(xué)領(lǐng)域內(nèi),無論是概念的運(yùn)用還

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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4 F.Dane，

本文編號(hào)：1478953