建立以語義特征為標志的漢語復(fù)句教學(xué)新系統(tǒng)芻議
本文關(guān)鍵詞: 語義特征對比法 平等與輕重 推理與違理 出處:《世界漢語教學(xué)》2007年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:本文試圖突破現(xiàn)有復(fù)句類型的舊框架,在"空間"與"時間"的認知背景下,建立一個以語義特征為標志的漢語復(fù)句教學(xué)新系統(tǒng),形成"平等""輕重""推理""違理"4大類型,包括13個中類,27個小類。這一新的復(fù)句系統(tǒng)將有助于漢語語法的教學(xué),尤其是適合對外漢語教學(xué)的需要。
[Abstract]:This paper attempts to break through the old framework of the existing complex sentence types and establish a new system of Chinese complex sentence teaching marked by semantic features under the cognitive background of "space" and "time". Forming four types of "equality", "light and weight", "reasoning" and "unreasonableness", including 13 middle classes and 27 subcategories, this new complex sentence system will be helpful to the teaching of Chinese grammar. Especially suitable for teaching Chinese as a foreign language.
【作者單位】: 暨南大學(xué)中文系;
【分類號】:H193
【正文快照】: 一現(xiàn)代漢語教材通行復(fù)句類型分析1.1現(xiàn)代漢語的復(fù)句類型及其分句關(guān)系,除了少數(shù)學(xué)者,如邢福義(2001)、王維賢等(1994)的研究比較深入之外,在漢語語法學(xué)界一直沒有引起足夠的重視,尤其是教學(xué)上更是一貫沿用傳統(tǒng)舊說,幾十年都沒有什么大的突破。我們考察了一下目前通行的幾本現(xiàn)
【參考文獻】
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【共引文獻】
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,本文編號:1450428
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