本文關(guān)鍵詞： 對外漢語教學(xué) 交際文化知識 語言教學(xué) 中文化 文化因素 文化背景 留學(xué)生 內(nèi)涵義 第二語言 短期班　出處：《西南民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》1992年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正 任何一種民族語言都是民族文化的載體,都熔鑄著深厚的文化內(nèi)涵。語言不可能脫離特定的文化背景而存在。因此,美國語言學(xué)家羅比內(nèi)特說:“語言的使用反映著一個社會的文化。語言與文化的這一關(guān)系,構(gòu)成了第二語言習(xí)得的一個重要方面�！边@就是說,在母語之外的第二語言的習(xí)得過程中,對目的語(第二語言)文化的學(xué)習(xí)了解占有重要的地位。實踐也證明,在對外漢語教學(xué)中,不管是否有所意識,對中華民族文化的介紹都不可缺少。我們應(yīng)該把文化因素的導(dǎo)入作為一項重要的教學(xué)內(nèi)容。
[Abstract]:Any national language is the carrier of national culture, and it has deep cultural connotation. Language can not exist from a specific cultural background. The American linguist Robinette said: "the use of language reflects the culture of a society. The relationship between language and culture constitutes an important aspect of second language acquisition." In the process of acquisition of a second language other than mother tongue, learning and understanding of the target language (second language) culture plays an important role. Practice has also proved that in teaching Chinese as a foreign language, whether conscious or not. The introduction of Chinese culture is indispensable. We should take the introduction of cultural factors as an important teaching content.
【正文快照】： 任何一種民族語言都是民族文化的載體,都熔鑄著深厚的文化內(nèi)涵。語言不可能脫離特定的文化背景而存在。因此,美國語言學(xué)家羅比內(nèi)特說:“語言的使用反映著一個社會的文化。語言與文化的這一關(guān)系,構(gòu)成了第二語言習(xí)得的一個重要方面�！雹龠@就是說,在母語之外的第二語言的習(xí)得過

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本文編號：1450425