本文關(guān)鍵詞：留學(xué)生語(yǔ)音教學(xué)改革問(wèn)題研究　出處：《文學(xué)教育(下)》2014年07期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中占有重要地位。但是目前語(yǔ)音教學(xué)存在受重視度不夠,教學(xué)項(xiàng)目設(shè)置不合理,教學(xué)效果不理想等問(wèn)題,在一定程度上影響了教學(xué)效果。根據(jù)留學(xué)生在漢語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)中的特點(diǎn)和難點(diǎn),通過(guò)單獨(dú)設(shè)課、分階段訓(xùn)練;以交際性為原則編選練習(xí)素材;建立數(shù)字化課堂等方面的改革,語(yǔ)音教學(xué)效果得到有效提高。
[Abstract]:The teaching of Chinese speech plays an important role in teaching Chinese as a foreign language . However , there is not enough attention in the current phonetic teaching , unreasonable teaching items , unsatisfactory teaching effect and so on .

【作者單位】： 廣東技術(shù)師范學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：H195.3
【正文快照】： 一.問(wèn)題的提出語(yǔ)音教學(xué)是語(yǔ)言教學(xué)的基礎(chǔ),漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中占有重要地位。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言是從學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言的發(fā)音開(kāi)始的,學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)較為標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音后,才能進(jìn)行有效的交際,減少交際中的偏誤與失誤。W.F.麥基在《語(yǔ)言教學(xué)分析》中指出:“在學(xué)生練習(xí)口頭表達(dá)之前,重要，

本文編號(hào)：1387612